软件工程–第一次作业

Part One:每周例行 告

本周PSP:(以后预计时间和实际消耗时间，本周只计消耗时间)

本周进度条: 代码行，博文字数，用到的知识点

累积进度图:到本周为止的代码累积折线图，到本周为止的博文字数累积折线图

本周PSP饼状图，按任务类别分类，给出时间所占比例

（1）PSP：第一次博客作业的完成情况

（2）进度条：

（3）代码累积柱状图

         代码累积折线图

（4）饼状图

个人觉得在项目过程中的一次次分析是很有必要的，可以在往下走的状态中停下来看看自己项目的完成情况，不断反思，不断进步，涉及的内容很详细，有文档需求的修改，有燃尽图，还有数据库的设计图和E-R图。

个人觉得也存在一定缺点，如果负责此项目的人，但是还不是特别懂软件工程或者因为时间有限，想要尽快阅读此文档，这个文档显得略微有些复杂，应该精简一些。

（1）评论三：PC端必应词典和金山词霸的测评分析

随着英语学习的普及和深入，PC端的英语词典就成为了越来越多学生的必备软件。这篇对必应词典和金山词霸的测评分析，说实话，以前我没有见过，打破了我的观念，程序员不只是简简单单地会敲代码即可。

个人觉得要想成为一名优秀的计算机专业的学生，进而以后在 会中成为一名技术更好的技术人员，简单地敲代码已经不能满足这个时代的需求。当我们在设计一款软件时，要横向地与当前市场所有的类似产品作比较，首先要使它具备最基本的功能，分析其它软件的不足之处，看能否在自己设计的软件中弥补这些缺点，并且还要有自己的特色，使自己的软件有不同于别的软件独特的地方，这样，等自己的软件上市时，用户才会放弃已经存在的软件，而使用你开发的软件。

这篇文章给了我们警醒，在全方位地分析了这两款软件在单词查询、英汉互译、未来发展前景等方面做了比较，用对比让我们更清晰地认识到每个软件的优劣及问题，使设计人性化，我们是在用机器语言加上自己的智慧，设计出来更加满足市场需求，更加符合用户需求的软件。

Part Five

采访本课程往届同学(含外校和毕业生). 现代软件工程这门课已经上了好几年了，以前有很多学生做过团队项目（说不定包括本校的学生），请你们找一个以前的团队采访一下：  

当时的项目有多少用户pan style=””>给用户多少价值在还有人用吗/span>这个项目能否给我们团队继续开发码/文档还有么/span>项目开发有什么经验和教训好软件工程有什么建议span>

仿“雷霆战机”制作的一款小游戏：

（1）千人次的下载量

（2）千元层次

（3）用户量有所下降，因为当时这款小游戏的开发，在上线时还是存在一个问题的，那就是在飞机被攻打时，它的血量减少的比例不对

（4）不能，属于公司的商业机密，虽然还并不成熟

（5）都有，存档在公司

（6）首先要团队协作，研读需求说明书，大家分工完成；在接到任务后，不要盲目地立刻去写代码，先准备一些前期工作，想一想都有什么需求，自己想要做成什么样子的，然后再开始代码的编写。教训就是刚刚来到公司，没有听从前辈们的告诫，没有做好准备工作再开始编写代码，没有任何条理性，想到哪里就编写哪里，边写边改，看似没有浪费前期准备的时间，但是在过程中的修改，却比准备时间要多很多，所以，一定要记得这点，先做好准备，再投入工作。

（7）俗话说，没有规矩不成方圆。各行各业，都应该有工作的准则，而软件工程就是一款软件开发的整体过程应当遵守的准则。所以，对学弟学妹的建议就是，在学习软件工程的过程中，先有一个大体印象，即整个软件流程的完成都要经历哪些步骤，然后在详细学习每个步骤的过程中，将自己假想成是某个角色，比如在讨论需求说明书时，把自己想成用户，发表自己对软件所希望拥有功能的观点；同时，也要假想自己是客户经理，在客户提出的需求中，考虑是否能完成，完成的难易程度，以及客户提出不合理需求时，客户经理内心的感受，在理论和自身的模拟想象中，才能更好地学习好软件工程这门课程。

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