作业属于哪个课群 | 广工软件工程课程学习 |
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这个作业要求在哪里 | 软件工程课程第一次作业 |
这个作业的目标 | Git学习 ,评估自己,展望未来,学习路线 |
其他参考文献 | CSDN,百度 |
目录
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- (一)学习git
- (二)评估当前的自己
- (三)展望未来
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- 1.阅读《构建之法》回答5个问题
- 2.未来的职业规划
- 3.技术思维导图
- 4.思维导图
(一)学习git
- 作业内容:注册并加入课程CSDN 区,学习使用Markdown文本语法撰写博客,登录gitcode,尝试建立一个public代码仓库
- 仓库链接:点击进入仓库
(三)展望未来
1.阅读《构建之法》回答5个问题
Q1:我都是大学生了,上课还要认真听老师讲课么br> A1:大学的课程是由学校安排的较为科学的培养路线,但老师上课的方式可能会枯燥使我们觉得很水,所以如果不能够在课上认真听讲的时候就要自行找 课找资料学习,保证能熟悉了解并掌握该门课程。
Q2: 程序员是否有必要为满足小部分人的需求去做软件,或者为软件添加某些功能r> A2:出于利益方面考虑,当然得先考虑大众的需求,在自身条件允许的情况下,可以在满足大众需求的基础上新增软件的功能。为满足小部分人的需求去做的软件也得在能得到对等的回 的前提下。
Q3:良性bug是否该被修复r> A3:例如游戏中经常出现一些bug导致游戏的而衍生新的玩法和新的趣味,这些bug就不需要修复。不过程序员终究还只是一个打工仔,修补修复还得看领导的想法。
Q4:如何能“证明”一个软件是可以继续发展的r> A4:首先得有用户粘性,在类似的软件产品中,有独特之处,并且还得能与时俱进的增添新功能,丰富产品。同时做好用户调研,满足用户的意见和遇见的问题。
Q5:个人在团队中应该只是一个流水线上的机器吗r> A5:软件开发是一个多人协作进行思维碰撞的过程,是需要灵感的,并不是一个死板固化的重复相同操作的流水线机器。
2.未来的职业规划
Java后端开发工程师
3.技术思维导图
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