智能笔变“监控笔”？暑假还要监控孩子写作业，真的有必要？

本来暑假应该是学生最期待也最高兴的时候，虽说有暑假作业吧，但是能玩的时间还是很多，“懒”一点的同学可能睡到大天亮才醒，“精力旺盛”的同学可能大早上起来就在拆家，不管是哪种都让家里的老母亲心烦，怎么就不知道学习写作业呢？

可能学校也想解救一下烦心的父母，所以最近有同学发文称学校发了一支智能笔，学生暑假在家也需要按时用这个笔来写作业。

这只“点阵笔”有特殊的笔芯，笔头旁边的摄像头能捕捉特殊纸张的笔记，将笔记实时传导，学生什么时候写，写了什么，老师那里都会收到通知，暑假作业必须用这个“笔”来写。 友们表示：快乐的暑假没有了，最后一天创造奇迹的机会也没有了！

也有很多朋友表示，学校这样会不会管得太宽了，这完全侵犯学生隐私了吧，过个暑假还跟被监控似的。

但也有 友认为，这样可以监督孩子完成作业，不然孩子真的是会一直拖延，而且很多家长暑假也还在工作，根本不能完全管到孩子，所以这个方式还是有可取之处的。

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不同产品存在差异

也存在隐私泄露问题

其实这种智能手表已经在全国各地多所中小学都有使用。海口市一中学教师表示，智能纸笔在课堂上试点效果很好，但自己没有尝试过用来检查作业。

这其实有一部分原因是因为市面上此类产品的功能有所差异。有的企业声称旗下该产品仅适用于课堂，并不需要使用配套点阵纸，而是将普通纸张铺在手写板上，实现笔迹读取，该款产品主要在课堂上用于教学互动；

而另一家厂商则表示，产品确实可以反映学生作业完成时间及时长，同时生成错题本及作业数据 告。

（厂商称：此类电子笔可以通过记录学生使用智能笔书写作业的时间，帮助学校快速、高效获得每位学生每一天完成作业的时长。并统计作业总量数据，从年级、学科等多种维度输出发布作业次数、日均做题量等数据。）

一位课堂上正在使用智能笔的同学则认为：上课在用这个笔，写的东西能实时显示在白板上，互动性很强。

但是他也表示“智能笔只能在配套的纸上写，点阵纸只有薄薄的一小本，用来写暑假作业感觉不太现实。”

目前已有很多智能纸笔产品逐渐试点走进多地中小学课堂，“为双减赋能”“打造智慧课堂”是该产品的主要标签，但试想一下如果按照规定暑假每位同学按时按量完成部分暑假作业，老师每天也得按时来批改，检查，这会不会反而变成增负的行为，毕竟暑假每个家庭都有不同的规划，比如探亲、比如旅游。

这样子一弄学生老大不开心、老师也满腹怨气，那只有家长高兴的世界达成了？

其实并不是，可能部分家长反而觉得限制了孩子的主观能动性。对于作业的规划和时间的安排更应该由学生自己把控，这样才能充分调动孩子的积极性和能动性，任何事情可能主动都比被动要来的更好。

而且从课上到课下，上学与放假，智能笔的使用完全模糊了二者间该有的界限。

更别说智能笔的使用还有风险，有律师称学生的字迹如果全部上传至 络平台，一旦泄露，被收集和模仿可能会带来法律风险，需谨慎对待。所以这里其实也要询问一下各大厂商关于这类隐患有什么措施吗？产品的安全性是可以相信的吗？

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教育不能完全交给一个工具

还会导致师生关系不信任

其实根据生产企业的宣传，这类智能纸笔能够在收集完学生日常学习作业信息后，及时反馈给老师，老师可以及时跟踪学生的作业完成情况，没有掌握的地方和答题的用时，后续也能通过大数据分析，有针对性的对孩子进行辅导。

从这上面的解释来看，智能笔的使用能提升老师的教学效率，也能更好地实现因材施教，是非常不错的选择。

该产品的厂商宣传：

学生在家使用智能笔完成作业后，即可通过app查看自己的答题情况和题目解析，自动生成错题本。

老师也能在教师端APP上同步看到学生们的作业提交、作答情况，未交、迟交一目了然，还可获取到班级每位学生的作业数据 告，实现精准教学。

但是数码产品有利有弊，就拿一个简单的例子来说，中小学孩子对于本子上手写的作业和手机作业APP上要完成的作业完成的态度是有区别的。

对于写在本子上老师手动批改的作业孩子会有真实感，写的会更认真，而APP上完成的作业经常会敷衍了事。

有的小孩甚至会胡乱选择或者胡乱作答，再或者求助外援，大数据再厉害面对孩子的不认真可能也分析不出来究竟哪一块没有学好。如果老师只看到数据分析，可能觉得孩子这些地方不太行，使劲辅导其薄弱之处，结果最后发现使错了力。

还是那句话，能自主完成的学生不需要催，不能自主完成的学生变着花的也能推脱不写，与其变着花的监督孩子完成作业，不如老师家长一起使劲想办法提高那些成绩不好，不愿意写作业的孩子对于学习的主观能动性，化被迫为主动，只有这样才是真正解决问题。

而且提到“监控”两个字相信大多数孩子就已经满心不愿了，这类笔的出现和在教室里安装监控一样让学生反感，这不禁会让孩子对老师和学校产生不满，同时还会引发逆反心理，最后适得其反。在具体的教育教学中，应该尊重孩子的天性与个性，给予他们充分的空间，适当地“松”说不定比“紧”更有效果。

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打造智慧课堂更需要斟酌

学校作为教育主阵地要考虑如何善用教育工具，让其为教学助力，千万不能过度依赖，不能被所谓的“科技”牵着鼻子走。

对于智能笔的使用，对于科技进入课堂您有什么想法或者建议，欢迎在评论区留言哦。