8岁小朋友在B站做“up主”（指上传视频的用户）教编程，吸引了4.7万粉丝，8节 课累计播放次数超过85万次，点赞表扬的弹幕数不胜数。
是学编程，还是玩游戏？
周花卷为Vita君录制课程
进入授课状态的Vita君果真变了个样子：面对三脚架支起的手机，小家伙立刻严肃起来，对着iPad点点戳戳，开始讲述当堂课程的各个环节；有时不知道如何准确描述，小家伙也会着急，周花卷就暂停记录，等儿子情绪平复后继续……不过总体来看，授课过程中的Vita君侃侃而谈，很有自信。
“其实，Vita君并不知道已经有4万多粉丝，也不知道播放量，只是觉得这种方式挺好玩的，可以全面展示他所掌握的编程知识。”周花卷说，Vita君用的是苹果开发的编程app“Swift Playgrounds”，这个编程软件的特点是通过互动有趣的方式让零基础者由浅入深地掌握编程知识，从最初的做游戏到最终设计出自己的应用软件，“我觉得Swift Playgrounds比较适合小孩子，所以让他试试；上 授课也是觉得好玩，因为他只有全面掌握了知识，才能复述出来，这也是巩固知识的一种方式”。
到底要不要教孩子编程？
“我赞成让孩子接触编程，这能锻炼解决问题的思路。”周花卷说，Vita君在4岁时就接触过编程，当时是玩一个与编程有关系的游戏，“现在的孩子不可能拒绝电子产品、拒绝互联 ，但同时有那么多的资源提供技术知识，为什么不顺水推舟？”他说，在自己的同龄人（80后）中，他很早就接触到了编程，觉得受益匪浅，“那还是上世纪九十年代，比我大五岁的表哥家有一台电脑，他在学编程，我就跟着学，觉得很有意思。”也许具备编程天赋，周花卷在初中时参加了全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOIP）普及组的比赛，取得天津赛区的第一名。虽然最后高中毕业时，阴差阳错地进入大学的文科专业学习，但编程的魅力早早在他心里扎了根。
周花卷大学毕业后，从天津来到上海工作并在上海安家，虽然工作与编程关系不大，但始终没有放弃对编程的兴趣，并且在Vita君诞生后，他为儿子营造了学习编程的氛围。“我带儿子时，会比较多地跟他聊聊数学、聊聊编程。或许有潜移默化的作用，也可能他和我小时候比较像，抽象思维发育比较早，感觉他对编程挺有兴趣的，所以我就试着教他编程。当然，在那么多编程教程中，选了Swift Playgrounds这个比较适合孩子的编程语言，让他边玩边学。”
周花卷说，虽然Vita君已经能通过 络授课讲述自己掌握的编程知识，但从不强迫他学，而是希望保持孩子对编程的兴趣。一方面，Swift Playgrounds带有问题驱动，能鼓励孩子通过写代码解决实际问题，这比较容易唤起孩子的兴趣，家长和孩子一起钻研，是个很有意义的亲子过程。另一方面，他始终坚持边学边玩的态度，不把编程看得太重，“这就是个兴趣爱好，学习解决问题的思路，但不是学业。”所以Vita君和他同龄孩子一样，也能参加自己感兴趣的玩乐活动。
“并没有对他的 络授课设定什么目标，就像你看到的，小孩子对粉丝、对播放量没什么概念，我们也不会告诉他那些。只是希望他能用好现在的机会，接触更多的东西。”周花卷说。
吸引很多粉丝的Vita君天真烂漫
值得一提的是，Vita君的 课还被苹果公司注意到了，最新的一节课是在上海的苹果设计开发加速器中录制的。这是一个面向开发者的交流中心，有苹果公司的专业技术人员与开发者面对面，传授软件开发的技巧。但苹果公司邀请Vita君前往加速器，也不是教他艰深的编程知识，而是借此鼓励他更加享受编程的乐趣。苹果公司大中华区开发者关系负责人谢恩伟说：“我们提倡‘人人能编程’，许多专业的开发者都是使用 Swift 这一编程语言开发出热门app的。所以，我们希望更多的人能像Vita君那样，先从闯关解谜开始，享受编程的乐趣，也创造出自己的成果。”
封面照为Vita君的 课截屏
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