西门子数字化工业软件解决方案帮助清华大学培养学生，助力”中国制造2025″！

清华大学位于北京西北郊，是中国顶尖大学之一，是培养高水平学术人才和科研的重要基地。为了应对制造业的持续发展和技术变革，资源稳步增长，人才结构，质量和教育体系不断完善，导致制造技能发展取得新进展。”中国制造2025″倡议强调从研发（R&D）、转型、生产到制造业管理的人才培养体系，为中国从”世界工厂”向全球制造业超级大国转型培养人才。

西门子数字工业软件公司正在将数字化融入不同行业，并继续与中国公司合作，推广”中国制造2025″。Siemens Digital Industries Software也致力于 会和教育。西门子数字工业软件学术合作伙伴计划是其数字化技术技能教育的全球战略项目。学术合作伙伴计划与中国的工程学院合作，促进设计、制造、工程教育等，以培养高素质的数字人才。

“数字技术代表了工业未来的发展方向，因此有必要将相关的工程软件引入教育，并将虚拟化与教学现实相结合，”清华大学基础产业培训中心教授王建梅说。

对时间的响应和相关性的提高

在以新技术，业务类型和行业为特色的蓬勃发展的经济背景下，预计学院将教育学生，并提供对工程实践，创新和跨学科整合的更多理解。

2016年12月，中国教育部、人力资源和 会保障部、工业和信息化部联合发布了《制造业人才发展规划指南》。2017年2月，教育部发布了关于实施新工程研究和实践的通知。这些部委力求深化工程教育改革，提高技术学生的知识基础，以解决工程教育、新兴产业、新经济发展和现实世界业务需求等问题。

随着学生涌入制造业，随着制造企业在高端技能培养中发挥着重要作用，工程人才的结构、质量和教育体系正在逐步改善。为此，清华大学是西门子数字工业软件的合作伙伴。

清华大学与企业合作促进教育和课程开发。清华大学基础产业培训中心对学生在新经济趋势下实践能力、创新技能和跨学科教育的综合提升进行研究。培训中心的主要工作包括不断在教育内容中引入新技术，探索增材制造、机器人和大数据等新领域，通过实践指导整合信息。新的教育实践可以激发创新思维，并在学生中产生更好的反应。

该中心促进清华大学学生的工程文化和素质教育，包括综合工程教育，通识教育和创新教育，使中心能够培养一流的工程师。

在教学体系方面，培训中心遵循清华大学”四个融合”的使命及其”一体两翼”的创新和创业理念的实施路径。在学术部门的领导下，多个院校和部门合作，于2016年9月成立了技术创新辅修项目，这是中国第一个以系统创新和创业教育为目标的双创新教学辅修项目。

“基于在自动化领域使用西门子数字工业软件产品的优势，该中心可以为清华大学虚拟化教学提供可行的解决方案，”王说。

西门子数字工业软件是工业4.0的主要支持者，致力于促进虚拟世界和物理世界的融合数字孪生体。其产品包括广泛的解决方案组合，可满足从产品设计到制造的整个开发过程。基础行业培训中心于2016年首次推出西门子数字工业软件产品，以展示从设计到制造的生命周期价值链。在特定产品的推动下，该中心使学生能够参与研发过程并系统地考虑制造过程。

介绍领先的软件解决方案

基础产业培训中心计划并实施相关科研工作的教学，并不断探索如何引入数字平台和虚拟仿真技术。通过虚拟化与现实的结合，该中心非常重视实践经验与模拟的结合。通过模拟，抽象概念可以帮助学生理解操作原理，掌握理论知识。通过实践经验，学生可以应用知识来加深理解。通过这种组合，学生可以加倍他们的实践知识，避免缺乏经验的陷阱。基于学生为数字化工厂做准备的要求，清华大学推出了西门子数字化工业软件的软件平台。

清华大学使用西门子数字工业软件产品，包括NX?软件、Teamcenter?产品组合和Tecnomatix?产品组合。作为不可或缺的一部分。NX 软件是集产品设计、工程和制造于一体的解决方案，是完整、灵活、高效的产品开发解决方案。作为统一的产品生命周期管理平台，Teamcenter 将人员、流程和知识无缝结合，以加速开发、提高生产力并加强公司内外的协作。Tecnomatix 数字化制造解决方案将不同的制造学科与流程布局规划和设计、流程模拟和验证、制造执行和生产工程联系起来。这三个阶段相结合，模拟和验证产品设计、制造、模拟、车间生产布局和产品生命周期的设备运行条件。

基础行业培训中心自2016年以来一直使用西门子数字化工业软件。西门子机器人仿真软件Tecnomatix正被用于本科生的机械制造实践。基于此软件平台的其他课程正在开发中。Tecnomatix安装在培训中心公共计算机房和展厅的计算机上。学生可以使用该软件进行多种科学研究活动，包括课程作业，研究项目，竞赛以及创新和创业活动。

中心建立了工业机器人仿真实验单位。学生们已经使用Tecnomatix软件实现了工业机器人的运动控制，运动路径规划和工具操作。基于一个简单的案例，可以直观地显示抽象内容，以帮助学生理解基本概念和实现方法，如坐标系，姿势，路径规划和操作空间。基于这些知识基础，学生可以使用示教模式和离线编程快速理解和操作机器人。

作为教育项目的一部分，西门子数字工业软件提供全面的支持服务，包括教材、讲义和西门子开发的课程。该中心培训教师使用软件应用程序，并提供与培训相关的文档供教师在教学中使用。西门子及其合作伙伴还协助教师开发基于软件平台的案例，并为课程开发提供材料和支持。

为数字化工厂培训工程师

随着数字化和工业化的融合，制造技术已经从材料转向信息制造。知识的价值正在增加，这反映在产品及其生命周期中，特别是在其生产和制造步骤中。在新形势下，在新人才需求的情况下，高校进行有目的的学科建设和课程改革。有目的地进行学科建设和课程改革。

基础行业培训中心认识到公司和学院之间合作的重要性，并探索了促进合作的方法。该中心欢迎企业参与开发工程课程，并吸引了多家为硬件和软件教学提供支持的全球性公司。知名企业家教授和指导学生学习创新和商业冒险课程。此外，鼓励学生通过多次访问公司来获得实际的行业经验。

除了基于西门子数字工业软件产品的教学课程外，学生还开始使用该软件平台在独立的科学研究活动中使用该软件。西门子数字工业软件与清华大学的合作关系预计将继续下去，并计划学习相关课程，如智能制造中的精密在线检测技术和应用，数字制造中的数字工业和医疗行业的3D技术。