一次自评价测试

程序的描述：

这个程序从一个输入对话框中读取三个整数值，这三个整数值代表了三角形三条边的长度。程序显示提示信息，指出该三角形是何种三角形:不规则三角形、等腰三角形还是等边三角形。

测试用例：

1. 是否有这样的测试用例，代表了一个有效的不规则三角形意，如1、2、3和2、5、10这样的测试用例并不能确保“是”的答案，因为具备这样边长的三角形不存在。）
2. 是否有这样的测试用例，代表一个有效的等边三角形li>
3. 是否有这样的测试用例，代表一个有效的等腰三角形意，如2、2、4的测试用例无效，因为这不是一个有效的三角形）
4. 是否至少有三个这样的测试用例，代表有效的等腰三角形，从而可以测试到两等边的所有三种可能情况（如3、3、4；3、4、3；4、3、3）li>
5. 是否有这样的测试用例，某边的长度等于0li>
6. 是否有这样的测试用例，某边的长度为负数li>
7. 是否有这样的测试用例，三个整数皆大于0，其中两个整数之和等于第三个果程序判断1、2、3表示一个不规则的三角形，它可能就包含一个缺陷。）
8. 是否至少有三个第7类的测试用例，列举了一边等于另外两边之和的全部可能情况（如1、2、3；1、3、2；3、1、2）li>
9. 是否有这样的测试用例，三个整数皆大于0，其中两个整数之后小于第三个整数li>
10. 是否至少有三个第9类的测试用例，列举了一边大于另外两边之和的全部可能情况（如1、2、4；1、4、2；4、1、2）li>
11. 是否有这样的测试用例，三遍长度皆为0li>
12. 是否至少有一个这样的测试用例，输入的边长为非整数值（如2.5、3.5、5.5）li>
13. 是否至少有一个这样的测试用例，输入的边长个数不对（如仅输入了两个而不是三个整数）li>
14. 对于每一个测试用例，除了定义输入值之外，是否定义了程序针对该输入值的预期输出值li>