接触教育理论知识点的过程中，大家都会碰到很多各式各样的专业名词，而这些都是考察中的座上宾，那今天小编就带着大家来了解一下在咱们问题解决这一模块中容易混淆的专业名词，一起来看看吧!
(一)概念
正例：
正例亦称“肯定例证”，是某一概念的适当例证或例子。比如大象、狮子、鲸、海豚等都是哺乳动物这一概念的正例，而这些正例都包含着共同的本质特征。
反例：
反例又称否定例证，指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。对正例的分析可以具体说明概念的关键特征，而对反例的辨别则可以排除无关特征的干扰。
变式：
含义一是指通过变更某个对象的非本质特征，来突出该对象的本质特征，因而所形成的一种表现形式;
含义二是指通过变更某对象的本质特征，来突出该对象的非本质特征，从而使显示概念的内涵发生了变化。
简而言之，变式就是指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。比如大象、鲸等都具有胎生和哺乳这两个共同特征，但它们在无关特征方面则各不相同，一个在陆地，一个在海洋。企鹅、恐龙、蛇是哺乳动物这一概念的反例，她们均不具备胎生和哺乳的特征。其实，概念的反例与其正例可能在无关特征方面相同，但不具有正例的共同本质特征。
(二)区别
我们就以“鸟”的概念为例，普遍认为鸟的本质特征包括：尖嘴、有羽毛、卵生等，而非本质特征包括：个头小、会飞等。那么归纳整理一下：
正例：有本质特征，也有无关特征(燕子、麻雀等)。
反例：少/无本质特征，多为无关特征(蟑螂、蝙蝠等)。
变式：有本质特征，变化无关特征(企鹅、鸵鸟等)。
练一练：
【单选】在教“三角形”的概念时指导“三角形是三条边所围成的封闭图形”，同时说到“直角三角形”也是三角形，这是适当运用了( )。
A.变式 B.比较 C.正例 D.定义
【答案】A。解析：变式就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性，使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本质属性。“直角三角形”属于“三角形”，符合概念，而“直角”属于无关特征，故选择变式。
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