实验 告只是为了提供给学弟学妹们参考，所以很多代码都没有完整给出，希望学弟学妹们只用来参考，请勿直接抄袭！！！
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文章目录

• 1 实验目标概述
• 2 实验环境配置
• 3 实验过程
• • 3.1 待开发的三个应用场景
  • 3.2 面向可复用性和可维护性的设计：PlanningEntry
  • • 3.2.1 PlanningEntry的共性操作
    • 3.2.2 局部共性特征的设计方案
    • 3.2.3 面向各应用的PlanningEntry子类型设计（个性化特征的设计方案）
  • 3.3 面向复用的设计：R
  • 3.4 面向复用的设计：Location
  • 3.5 面向复用的设计：Timeslot
  • 3.6 面向复用的设计：EntryState及State设计模式
  • 3.7 面向应用的设计：Board
  • 3.8 Board的可视化：外部API的复用
  • 3.9 可复用API设计及Fa?ade设计模式
  • • 3.9.1 检测一组计划项之间是否存在位置独占冲突
    • 3.9.2 检测一组计划项之间是否存在资源独占冲突
    • 3.9.3 提取面向特定资源的前序计划项
  • 3.10 设计模式应用
  • • 3.10.1 Factory Method
    • 3.10.2 Iterator
    • 3.10.3 Strategy
  • 3.11 应用设计与开发
  • • 3.11.1 航班应用
    • 3.11.2 高铁应用
    • 3.11.3 学习活动应用
  • 3.12 基于语法的数据读入
  • 3.13 应对面临的新变化
  • • 3.13.1 变化1
    • 3.13.2 变化2
    • 3.13.3 变化3
  • 3.14 Git仓库结构

1 实验目标概述

本次实验覆盖课程第 3、4、5 章的内容，目标是编写具有可复用性和可维护
性的软件，主要使用以下软件构造技术：
? 子类型、泛型、多态、重写、重载
? 继承、代理、组合
? 常见的 OO 设计模式
? 语法驱动的编程、正则表达式
? 基于状态的编程
? API 设计、API 复用
本次实验给定了五个具体应用（高铁车次管理、航班管理、操作系统进程管
理、大学课表管理、学习活动日程管理），学生不是直接针对五个应用分别编程
实现，而是通过 ADT 和泛型等抽象技术，开发一套可复用的 ADT 及其实现，充
分考虑这些应用之间的相似性和差异性，使 ADT 有更大程度的复用（可复用性）
和更容易面向各种变化（可维护性）。

2 实验环境配置

前面实验已经配置完备，所以没有问题

在这里给出你的GitHub Lab3仓库的URL地址（Lab3-学 ）。
https://github.com/ComputerScienceHIT/Lab3-1180300120.git

3 实验过程

请仔细对照实验手册，针对每一项任务，在下面各节中记录你的实验过程、阐述你的设计思路和问题求解思路，可辅之以示意图或关键源代码加以说明（但千万不要把你的源代码全部粘贴过来！）。

3.1 待开发的三个应用场景

列出你所选定的三个应用。
我选择的是125三个场景，分别是航班，高铁，学习日程

分析三个应用场景的异同，理解需求：它们在哪些方面有共性、哪些方面有差异。
位置：可以使用同一类来创建
资源：三者资源共性不大
时间：三者都可以通过时间对来表示时间并且都可提前设定，只不过高铁需 要一个时间对的list
状态转换中：只有高铁可以阻塞，其余状态一样，所以可以单独为高铁设置 一个状态的阻塞功能即可
位置更改：只有学习日程可以更改位置，所以可以单独为其设置此功能
以下为我在写代码前初步构建的一个框图，虽然不是很完备，但是可以体现 初步的框架：