c语言消字母游戏实验 告,C语言编程实验 告格式示例

2. 输入并运行以下程序: main()进行以下更改并运行: (1)将第四行更改为: (2)将程序更改为: main()i = 8; j = 10; printf(“％d ，％d”，i ++，j ++); (3)在(2)的基础上，将printf语句更改为: printf(“％d，％d”，++ i，++ j); (4)将printf语句更改为: (5)将程序更改为: main()inta = 110，b = 017; inta = -1; b = 36，c; 4.完成以下程序，将从键盘输入的所有大写字母转换为小写字母，将小写字母转换为大写字母. main()1.输入以下程序，然后编译，运行和分析结果: main()charc1，c2; c1 = 97; c2 = 98; printf(“％调试错误分析可能会在main之前，修改后添加void如果调试成功，则运行结果如下: 语言编程基于以下内容: (1)添加printf语句并运行它. printf(”％ d，％d“，c1，c2);调试成功，运行结果如下: (2)将第二行更改为: int c1，c2;然后运行程序. 调试成功后，结果如下: (3)将第三行更改为: c1 = 300； c2 = 400；再次运行并分析结果.

调试成功，操作结果如下: 结果有点奇怪，仅删除第二条print语句，操作结果如下: 仅删除第一条printf语句，操作结果如下: 分析结果应为300，表示字符“，” ASC2. 输入并运行以下程序: main()语言程序设计和调试成功，结果如下: 进行以下更改并运行: (1)将第四行更改为: 结果如下: (2)程序更改为: main()i = 8; j = 10; printf(“％d，％d”，i ++，j ++);操作结果: (3)在(2)的基础上，将printf语句更改为: printf(“％D，％d”，++ ic语言程序设计实验 告怎么写，++ j);操作结果: (4)将printf语句更改为: 操作结果: (5)程序更改为: main()语言程序设计操作结果: 3.首先判断以下程序的输出并对其进行验证. inta = 110，b = 017; inta = -1; b = 36，c;语言编程4.补充以下程序，将从键盘输入的所有大写字母转换为小写字母，并将小写字母转换为大写字母. main()调试错误: 应在A的两边加上单引 ，修改后即可成功: 输入和输出暨南大学本科实验 告特种纸实验三项程序设计实验目的: 1.掌握赋值用法声明.

2. 掌握数据的输入和输出方法，并可以正确使用各种格式转换字符. 实验内容: 1.输入以下程序: #include“ stdio.h” main()scanf(“％c”，＆j); printf(“％c”，j); (1)运行程序，输入abcdefghi观察程序执行结果是否可以输出字母a，b，c，d，e，f，g，h，i. 为什么2)在scanf语句之后添加一条语句: getchar();运行程序，输入abcdefghi以观察程序的执行结果，以及是否可以输出字母a，b，c，d，e，f，g，h，i. 为什么3)在源程序的基础上，在scanf语句的％c前面添加一个空格，该空格将更改为: scanf(“运行该程序，输入abcdefghi以观察该程序的执行结果，是否可以为什么要输出字母a，b，c，d，e，f，g，h，i程序，输入abcdefghi观察程序的执行结果，是否可以输出字母a，b，c， d，e，f，g，h，i为什么在教科书中进行练习3.6和3.7 3.准备一个程序，使用getchar函数输入字符，然后使用putchar函数输出字符，并在同时需要输出字符的ASCII码. 请考虑分别使用int和char类型变量来接收键盘输入的字符. 两者等效吗内容: 1.输入以下程序: #include“ stdio.h “ main()语言编程char scanf(”％c“，＆j); printf(”％c“，j);(1)运行程序，输入abcdefghi观察程序的执行结果，w可以输出字母a，b，c，d，e，f，g，h，i.

为什么如下: 运行后，发现它只能运行到输出e的步骤，然后按Enter结束操作: 输入i0)b = a / 10; c = ab * 10； printf(“这是两位数 n顺序b = a / 100; c =(ab * 100)/ 10; d = ab * 100-c * 10; printf(”这是三位数字 n ％d，％d，％d n逆序b = a / 1000; c =(ab * 1000)/ 100; d =(ab * 1000-c * 100)/ 10; e = ab * 1000-c * 100 -d * 10; printf(“这是一个四位数字 n顺序b = a / 10000; c =(ab * 10000)/ 1000; d =(ab * 10000-c * 1000)/ 100; e = (ab * 10000-c * 1000-d * 100)/ 10； f = ab * 10000-c * 1000-d * 100-e * 10; printf(“这是五位数 n顺序％d，％d， ％d，％d，％d n反向语言编程3源代码如下: #include void main()printf(“ enterfive letter n”); scanf(“％c {printf(”再次输入字母 n“ ); scanf(“ {printf(”再次发信 n“); scanf(” {printf(“再次发信 n”); scanf(“ {printf(”再次发信 n“); {printf(”再次发信 n“); { n“); scanf(”调试结果: 4，源代码如下: 暨南大学本科生实验 告特种论文实验五周期控制实验目的1.熟悉while语句，do-while语句的使用方法以及用于陈述ent实现循环.

2. 掌握程序设计中循环中实现的各种方法(例如穷举，迭代，递归等). 实验内容被编写，调试并在计算机上运行. 1.输入两个正整数，找到最大的公因数和最小的公倍数. 2.输入一行字符并计算英文字母，空格，数字和其他字符的数量. 3.输出九张九张桌子. 1012 14 16 18 1215 18 21 24 27 1216 20 24 28 32 36 1015 20 25 30 35 40 45 1218 24 30 36 42 48 54 1421 28 35 42 49 56 63 1624 32 40 48 56 64 72 1827 36 45 54 63 72 81 4.在输入的十个整数中找到正数和平均值. 5.两支乒乓球队竞争，每支三人. 团队A由A，B和C3人组成. 比赛清单上已决定有彩票. 有人要求球员提供比赛清单. A说他没有与X进行比较，说他没有与X和Z进行比较. 请写出一个名单，找到3个玩家. (提示: 通过循环和判断实现)解决方案1: 源代码和结果如下: 语言编程2.源代码如下: 3.源代码如下: 4.源代码如下: #include #include void main()doubleave，sum = 0; int count = 0; for(i = 1; i0)ave =求和/计数;否则ave = 0; printf(“平均正整数为％f n”，ave); getch(); 5.源代码: #include #include void main()printf(“ match list: ”); char printf(“暨南大学Avs％c Bvs％c本科实验 告特殊纸本实验六数组目的目的1.掌握一维数组和二维数组的定义，赋值以及输入输出方法； 2.掌握字符数组的使用和字符串函数； 3.掌握与数组有关的算法(尤其是排序算法).

对实验内容进行编程，然后在计算机上对其进行调试. 1.编写程序以从键盘输入任意两个字符串，然后连接两个字符串，请勿使用strcat函数. #include #include void main()charstr1 [80]，str2 [80]; gets(str1); printf(“ n”); gets(str2); printf(“ n”); printf(“％s％s n”，str1，str2);调试结果2.编写程序以从键盘输入任意两个字符串s1和s2，然后比较字符串的大小(字符串比较是从左到右的逐位比较)，如果s1> s2，则输出1; s1 = s2，输出0； S1 #include void main()charstr1 [80]，str2 [80]; gets(str1); printf(“ n”);

http://www.pc-fly.com/a/jisuanjixue/article-268801-1.html

文章知识点与官方知识档案匹配，可进一步学习相关知识C技能树首页概览114625 人正在系统学习中 相关资源：鸿威台球室计费系统说明书_棋牌室管理系统-专业指导文档类资源…