替课替考族月入数千的背后

据了解，目前替课的行情是，每节课45分钟收50元到100元不等，这个价钱是三四年前的两三倍。有些替课的学生每周能替十几节课，每月收入数千元。替课价钱则与距离和时间相关，比如学校越远价格越贵，课程时间越早价格越贵等，而课上需要做笔记以及需要应对课堂提问等附加项，同样需要额外增加费用。

替课找的大多都是公共课和选修课，如马克思主义哲学、中国近现代史纲要、大学英语等。由于公共课老师要给100多名学生上课，老师也不是认识每个学生，考勤仅仅是通过点名、提问的方式进行，所以有同学点到了，回答问题了，老师就认为是该生上课了，没有办法来判定是不是替课的。替课群体大部分都是在校生和刚毕业不久的学生，替课只为赚取外快，到期末，也会有人需要替考。

课程“无聊”、旅游与课程冲时间冲突等是学生们寻找替课的原因，“公共课太无聊了，去了也是听老师读课本、讲ppt，反正最后考试都得重新自学”“平时考勤、课上成绩能占到期末总成绩的30%”“公共课最多就是点个名，找人替课很方便，出去玩也没有了后顾之忧。”

为逃避学习把上课摆上交易平台以纯粹市场的方式去处理，为获得学分花钱请人冒名顶替参加考试，为参加自认为更重要的活动而放弃应该被视为天职的上课。专家认为，找人替课是学生缺乏责任感与担当力的表现。又想要学分拿文凭，但是又不肯脚踏实地上课学习，这是一种投机取巧的行为，同样也是在破坏 会的诚信体系。

为防止学生逃课，一些高校除课上点名外也采取了很多办法。像打卡上课、指纹签到等。甚至有学校老师每节课后，拍摄教室同学合影，作为“证据”。学生找替课当然是错误的做法，难辞其咎。但是，一些课堂和课程缺乏吸引力也是重要原因之一。如果教师继续采取‘填鸭式教育’，这种情况只会愈演愈烈。一方面，学校要强化校纪，大力打击替课行为；另一方面，也要提升教学质量，对于不受学生欢迎的课程和教师进行整改，要增加课堂的吸引力，增加课程多样性，让学生爱上上课，‘替课热’自然而然就会受到遏制。

从善如登，从恶如崩。学校只是驿站，不是终点。面对替课替考的种种现象，已经是成年人的大学生们也要铭记：有些事可找人替，但人生的道路上，必须自己“签到”。