11月27日早上6点半，省政协委员、湖南财政经济学院教授伍中信打开手机上的政协云App，查看 友是否已在值班页面给他留言。这一天，是他在政协云委员工作室值班的日子。
有着近30年教龄的伍中信，将值班的主题定为“我来把脉：你家的孩子是素质教育还是应试教育”。
早在年初，当伍中信获悉有委员值班这一创新履职方式时，就一直在思考自己的值班主题，“平时更多的是对党委、政府建言献策，此次是与 友通过新媒体互动，我们作为专家进行解答，因此选题需是群众关心的问题，要更接地气”。
多年来，伍中信一直提倡素质教育，关注学生全面发展。他给湖南财政经济学院的学生们做过多场素质教育的讲座。
值班前一天，伍中信就通过自己的微信、微博等 交平台，发出值班预告，引发大家关注。
值班这天的早上7点20分，伍中信再次在微博上发出委员值班互动通道链接，并写道：“今天我值班，可以来找我，我在云端里，等你哦。”
对 友提出的“想综合素质全面发展，升学却都要通过应试选拨，孩子们如何兼顾素质教育与应试教育”的提问，伍中信有自己独特的见解。
在他看来，素质教育和应试教育是一对矛盾体，既有斗争性又有同一性。应试教育是学知识，素质教育是学智慧，知识与智慧同样是一个矛盾的两个方面，二者可以相互转化，也可以你中有我、我中有你。
“应试教育是知识竞赛，素质教育是因材施教。”他直言，应试教育容易导致创新能力减少，而素质教育是按孩子的特性进行培养。
为此，伍中信提出，不要将高中分成普通高中和职高，或者留足高中份额，职高供自愿选择。同时，他建议家长树立素质教育观念，去除攀比心理，以孩子自身特性和优势为基础，以幸福为标准来观察和培养孩子。
为了提高回复效率，伍中信干脆采用语音生成文字来进行回复，“打字太慢了，用软件语音转文字可以加快效率”。
原以为下班后 友提问就会结束的他，却没料到提问的高潮才真正开始，“下午6点以后，大家结束了一天的工作，更有时间向我提问了”。
值班中，一位 友反映孩子经常因做不完家庭作业而睡不好觉，这让伍中信印象最为深刻，也很是忧心。
在他看来，这是减负要解决的问题，他建议各科教师对家庭作业的布置，应做到统一协调。
“每次陪小孩做作业，看到速度太慢就忍不住吼他，有时还会提耳扯袖，不仅效果甚微，还让孩子产生了逆反心理，请您支支招。” 友提问。
伍中信向这位 友讲了一个小故事：妈妈在家里陪着孩子写作业，孩子调皮，突然跑到鱼缸前看到金鱼游不动了，说，妈妈，小鱼儿是否生病了？妈妈说，不要管那么多，赶紧写作业！
晚上11点30分，一位看到答复的 友，特意给还在办公室值班的伍中信留言感谢，这让伍中信颇为感动。回到家，已是凌晨，伍中信感慨道：“真是满满当当的一天，十分充实。期待下一次为大家答疑解惑！”
【互动摘录】
友：在孩子的教育过程中，如何避免培养“精致的利己主义者”这一现象？
伍中信：我认为，还是要按孩子的特性和爱好培养，以现有的幸福为指针。应对“不要让孩子输在起跑线上”的最好的一句话是：难道你那么希望孩子那么快冲向终点？孩子，你慢慢来！
友：幼儿园期间的素质教育核心目标是什么？给孩子在培训机构 了跆拳道、机器人等课程，不知道对不对？
伍中信：在课程选择时，应看其爱好，不宜选多，孩子太累。另外要留出足够时间游山玩水。读万卷书还需行万里路，二者要配合；不能读完了万卷书才去行万里路，而是需要你中有我、我中有你。在这些过程中，注意引导孩子，提升思考问题的能力。
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美编｜张春梅
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