小朋友随手在纸上的涂鸦，大人妙笔生花进行“二创”变成一张充满想象力的手绘图，这样的视频想必大家也看过不少了，如果这个角色对调一下，变成大人随手涂鸦孩子妙笔生花呢？还真别觉得不可能，居住在江苏无锡的、年仅12岁的小男孩王梓轩就能做到。
一次涂鸦发现绘画天赋，不爱奥特曼却对怪兽情有独钟
别看今年12岁的王梓轩还没离开小学校园，他画的怪兽已经让不少美术生羡慕不已，“他的画真的很伊藤润二，好羡慕，我美术生根本想不出来。”妈妈随手在平板上画出几条交错的线，王梓轩开始就着这几条线进行细化和创作，一只排线细密、细节丰富、造型奇诡的怪兽就诞生了，“这到底是怎么来的灵感？他绘画时脑瓜子在想啥？”不少人惊异于王梓轩所具有的美术天赋。
和很多小男孩一样，动画片《奥特曼》也非常吸引年幼的王梓轩，王女士发现和其他孩子不同，轩轩在看《奥特曼》的时候，对怪兽的喜爱和关注要超过奥特曼本身，“他特别喜欢里面有各种不同造型的怪兽，所以他开始自己画一些怪兽。”除了动画片，探险题材的漫画和科幻电影都非常吸引轩轩，“他有的时候会把怪兽们像故事一样画出来，过来跟我说他画的什么故事。”
王女士一家人都不是从事美术相关行业或学习美术相关专业的，看到孩子这么喜欢绘画，王女士就拍摄了一些轩轩画画的生活日常 交平台上，没想到引起了不少 友的关注，有不少 友还是美术专业出身，“ 友们也给了我一些建议，比如什么笔更适合画画之类的。”王梓轩四年级时，王女士给他 了少年宫里的水墨国画班，和大多培训班差不多，一开始也是学习画简单的山石水墨，但轩轩对这些内容并不感兴趣。水墨国画班的培训老师是一位有着“因材施教”教育理念的老师，他认为孩子应该个性化发展，对于王梓轩这样本身有天生绘画灵感的孩子，教条的教学或许并不合适，“后来老师也就教他一些水墨的运用，至于画什么，就让孩子自己做主。在那之后轩轩就特别开心，因为能画自己喜欢画的东西了。”
随他画吧，想象力是最珍贵的财富
所谓的“教学相长”，在孩子与父母相处的过程中亦是如此，孩子的第一位老师是自己的父母，而在无形中父母也会受到孩子的影响，王女士对于深有感触。在陪伴王梓轩成长的过程中，王女士自己也在不断成长，“虽然我是成年人，很多时候是我陪着他，但在成长的过程中我也慢慢领悟到了一些东西。”受到轩轩影响，王女士也开始有意了解关注绘画方面的内容，看到其他人绘制的非常有创意的内容也会分享给孩子，孩子看到了有意思的画也会拿来和母亲交流，“我觉得我受到他的影响，慢慢也喜欢他这种风格了，感觉挺酷的。我们一起去看完科幻电影后还会一起交流心得。”
有不少 友很好奇为什么王梓轩能很随意的画出常人很难想象到的、没有现实原型的怪物，王女士看来，这并非是美术训练能够达到的，孩子的想象力是非常珍贵的财富，“我觉得成年人不要过多的干涉孩子，不要教孩子你应该怎么去画。你可以用你的语言启发他，拓展他的思维，你在教他一个东西应该怎么画的时候，他可能会被你的思维禁锢，变得先入为主。比如说某一件东西，你画成这个样子，孩子就会觉得这个东西就应该这么画，他不会再去想还能画成什么样。”基于这样的教育理念，在轩轩成长过程中，王女士从来不教他画画，放开手让他画，“对于年龄比较小的孩子，我的建议是放任孩子去涂鸦，去画自己脑筋里所有的东西，别去管他画什么，我们成年人来看画得好不好看不重要。重要的是保护孩子的创造力和想象力。等孩子大一些了再考虑让他接触专业的学习，我们很多家长是操之过急了，反而会适得其反，揠苗助长。”
很快，王梓轩就要面临人生中第一个升学考试，在“小升初”的关头，不仅是学习压力增大了，而且未来人生的选择关口也近在眼前，王女士表示王梓轩曾梦想过去做动画电影，给动画电影设计角色，个人也比较想进入可以兼顾绘画和学习的学校，而不是“死读书”，“每个阶段孩子的想法和梦想都会不同。我们做家长的当然也希望他能保持学习成绩不下降，同样也支持他继续画画。”
图片、视频素材由受访者提供
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