西安藤信学校智慧课堂赋能高效教学

在信息技术飞速发展的今天，传统陈旧的教学模式正在逐渐被颠覆。随着“互联 ＋”模式的深入推进，科技与教育的结合正日趋紧密，教育行业与移动互联 之间的关系亦愈发密切。如何在信息化全面发展的今天，给教育插上“互联 +”的翅膀，利用信息技术变革，推进教育创新呢？

2021年，西安藤信学校在广泛考察科学论证的基础上，以合作学习、高效课堂等理论为指导，以传统课堂存在的问题为导向，以培养学生的核心素养和综合能力为目的，依托互联 和云教学平台，突破传统教学的时空界限，深入贯彻互动式、启发式、探究式、体验式的教学理念，探索出适合本校实际、面向未来的数字化智慧课堂教学模式。

抓契机、求发展，智慧课堂应运而生

建校以来，在深入调研的基础上，西安藤信学校发展指导委员会主任黄藤教授绘制了清晰的课改计划蓝图，掀起了一场静悄悄的课堂改革。

黄教授表示，课堂教学改革表面上看是改变课堂教学的结构模式，是教师少讲学生多动， 实质上改变的是教学关系，也就是在学生为主体、教师为主导的理念下，重构新的教学关系，即变“教中心”为“学中心”，但从本质上来说是改变教育教学的思想，形式上是改变课堂环节。为了更好地做好教育教学工作，西安藤信学校确定了适合本校教学实际的智慧课堂教学“六环节”：自主学习效果检测；分组讨论合作探究；展示交流成果分享；释疑解惑总结拓展；检测反馈巩固提升；自我整理分类归档。

这种教学模式下，学生在课前借助微视频等丰富的辅助手段自学，自主完成学习单任务，课堂上通过“对学”“群学”等环节，完成知识的吸收与内化。目前，西安藤信学校已形成独具特色的现代课堂模式：云教学+智慧课堂教学“六环节”，彻底改变了传统课堂形态。

大数据、高精准，让教学轻松高效

“仔细阅读课本第30页内容，完成习题并上传分享。”数学课上，七年级组长樊玲利老师轻敲着智能黑板提醒学生。学生们登录自己的平板电脑，立即就收到了老师布置的课堂作业。在电脑上直接输入答案、电脑自动批阅。15分钟后，全班学生提交了自己的作业。学生提交完作业之后，樊老师按下“智能批改”，瞬间自动生成分析结果，包括正确率、错误率、错的是哪些学生、正确的是哪些学生等都一目了然。

“我现在深刻体会到了智慧课堂带来的好处，并在不断的探索和实践中提升教学。”作为西安藤信学校最早一批参与了课堂变革的老师，樊老师在应用智慧课堂教学方面，积累了非常丰富的经验。如今，她不仅能够使用各种应用软件批改作业、统计数据和分析学生成绩，还能够应用云教学平台进行教学的日常管理。每次上新课的前一天，她都会提前推送自主学习任务单或微课到学生平板电脑。学生在平板电脑上观看或直接作答，樊老师在后台查看全班学生学习情况，谁已经观看微课，谁没有提交自主学习任务单，谁什么时间提交，都一目了然。“教师对提交的任务单可以随时进行批改，学生能收到教师的批改信息。这样学生就能及时获得教师的指导，教师也便于了解学情，也为备课做好了准备。”樊老师说。

“智能平台中的大数据可用来进行学习评估，这有利于老师有针对性地调整教学内容，减少重复，个性辅导。”西安藤信学校教学副校长王晓燕表示，与传统课堂相比，老师使用智能课堂可以令教学更具个性化，使课堂散发出生命活力，学生思维活跃，主动获取知识、应用知识，促进了学生学习能力的提升。

自主学、灵活教，靶向教学效果好

“课改的本质是教育文化的再造。”学校智慧课堂研究中心主任马九克表示，真正的课改必须由改课走向学校文化的重建，真正通过解放师生，改变其心智模式和生命状态。智慧课堂上，学生是真正的主人。在此基础上，还要让学生成为班级管理的主人、学校管理的主人。

在智慧课堂的教学环境下，有些同学释放出巨大的潜力，不仅学习优秀，在班级管理、小组管理中更是积极主动。帮助组员补课，在小组合作中与其他同学互动良好，形成了很好的学习氛围。

“我最喜欢平板电脑里的错题集，它就像游戏里的打怪兽升级，错题改正了，就会自动生成类似的题让我过关，直到我把要掌握的知识点全部掌握。”学生黄嘉喆说道。学生们一致认为新型的课堂感觉焕然一新。新的学习方式让随时复习以往知识成为可能，而且可以随时将自己的疑问告诉老师，每个人在课堂上的练习情况都能及时得到反馈。相比传统课堂，信息化的高效课堂让每一位同学都对学习新知识充满期待。

借技术、广融合，智慧课堂结硕果

智慧课堂将先进技术与教学实践深度融合，是教育领域教学方法与教学手段的一场跨时空大变革。但作为一项全新的实践，西安藤信学校还是遇到了不少困惑，有家长担心孩子会用平板电脑玩游戏而影响视力，有的老师在新技术面前有畏难情绪等。为此，学校系统性的对老师从理论、实操进行了大量的专业培训，对家长做好了说明，让家长、老师对智慧课堂“技术先进、资源丰富、功能强大、绿色便捷”的特点有了充分了解，得到了家长、老师的支持。

教学副校长王晓燕说：“作为教师，以前课本是我们的世界，而现在，世界成了我们的课本。智慧课堂就是一个将世界作为课本呈现给学生的最好载体。”她表示，在传统的纸质教学模式下，我们不能准确把握每个学生的具体情况，而在通过智慧课堂的教学实践中不难看出，充分运用互联 技术，能让我们更清晰的看到教育变革的可能性。

西安藤信学校智慧课堂，使学生在宽松、自由、和谐的氛围中，课上、课下、师生、生生实时互动，最大限度地提高了教育教学效率，让学生自主高效从被动学习变为主动学习、爱学习，最终实现了学生参与度广、思维训练度高、师生融合度深的优质高效课堂，形成促进学子全面、自由、个性化发展的现代化教育新生态，让信息化“智慧课堂”革命带着它的新鲜血液，正在真正走进每个藤信学子的学习生活中！我们坚信在不久的将来，智慧课堂必将浇灌出更加优秀的藤信学子。