大家好，我是文爸，一个关注家庭教育的普通家长。
之前对全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）的基本情况和大家进行了分享（2021-2022年竞赛内容）。
大赛主要包含：
竞技赛道：人形机器人任务挑战、TAI智能车挑战、WER工程创新、狙击精英、智能餐饮机器人、机器人越野、水中机器人探索挑战、APM星球大战、智能无人机、智能园艺家、FEG智能车、多元创新
设计赛道：3D智能作品创作、数字艺术作品创作、北斗时空智能作品创作
人工智能赛道：AI天工造物、Robo Genius智造未来、AI创想家、智能驾驶、AI未来科学家、ENHOY AI、AI 少年工程师
每年竞赛项目会有调整，但大体不会变化，实际使用的技能、工具基本是不变化的。
由于内容比较多，接上一篇文章人形机器人任务挑战、TAI智能车挑战、WER工程创新、狙击精英、智能餐饮机器人、机器人越野，这篇文章主要是对竞技赛道中的最后一项多元创新的内容进行介绍，后续将对剩余的三个赛道内容进行介绍。
官 ：http://s.noc.net.cn/。
竞技赛道：
（十二）多元创新
分为Cube智慧流水线、模块化机器人、火星移民、AI平衡车、校园NO.1等5个项目。
一、Cube智慧流水线：
1.参赛组别：小学低年级组（1-3 年级），小学高年级组（4-6年级）。
2.参赛人数：2 人/团队。
3.指导教师：1人（可空缺）。
4.相关要求：编程系统：Android 平台的 Cube App 或 Cube 经典版 App， iOS 平台的 Cube App 或 Cube 经典版 App，以上任选其一。编程电脑：参赛选手需自备手机或平板电脑，并保证比赛时设备电量充足（可自备移动充电设备）。检录时设备内无提前编写 的相关比赛程序，比赛时设备开启飞行模式。禁带设备：U 盘、对讲机等。每支队伍自备 2 套电子模块套件，须包含完整的输出模块、输 入模块、电源和通讯模块，且具备完整的感应和执行功能。
5.竞赛内容：现场搭建的智能车装好物品后由起点出发，经由通道区进入投递区内停下并进行投递，然后返回起点区视为单趟配送任务完成。
6.器材提供：wedo乐高旗下品牌。
二、模块化机器人：
1.参赛组别：小学组、初中组、高中组（含中专、职高）。
2.参赛人数：2 人/团队。
3.指导教师：1人（可空缺）。
4.相关要求：编程系统：能够完成比赛的模块化机器人专用编程软件。编程与操控设备：参赛选手自带编程用笔记本电脑，并保证比赛时笔记本电脑电量充足（可自备移动充电设备）；参赛选手自带装有软件的手机或 iPad，仅为比赛时操控机器人使用，不得用于信息传递或存储。支队伍１台机器人。使用 CellRobot-细胞机器人或 ClicBot 模块化机器人教育版专属套装。
5.竞赛内容：小、初、高竞赛内容不一样，但基本都是利用机器人延指定路径行进，通过障碍区，完成物品搬运、摆放等动作。
6.器材提供：可立宝(ClicBot)模块化教育编程机器人（京东售卖）
三、火星移民：
1.参赛组别：小学低年级组（1-3 年级）、小学高年级组（4-6 年级）、初中组、高中组（含中专、职高）。
2.参赛人数：2 人/团队。
3.指导教师：1人（可空缺）。
4.相关要求：小学低年级组使用微脑编程；小学高年级组、 初中组、高中组使用 AIcode 编程软件。编程电脑：参赛选手自带竞赛用笔记本电脑，并保证比赛时笔记本电脑电量充足（可自备移动充电设备）。禁带设备：U盘、手机、平板电脑、对讲机等。
小学低年级组：
每支队伍一台机器人，机器人结构须使用塑料积木件搭建，不得使用螺丝、螺钉、铆 钉、胶水、胶带、橡皮筋等辅助连接材料，核心模块最小单元外壳允许使用螺丝固定。
小学高年级组、初中组、高中组：
每支队伍一台机器，人机器人结构须使用塑料积木件搭建，积木必须使用 8mm 搭建体 系。不允许使用螺丝、螺钉、铆钉、胶水、胶带、橡皮筋等辅助连接 材料，核心模块最小单元外壳允许使用螺丝固定。
5.竞赛内容：
小学低年级组：
利用机器人完成抛投、推送、打击、抬举等动作。
小学高年级组、初中组、高中组：
利用机器人延指定路线，完成tag码识别、搬运、摆放、旋转等动作。
6.器材提供：纳深机器人
四、AI平衡车：
1.参赛组别：小学组、中学组
2.参赛人数：2 人/团队。
3.指导教师：1人（可空缺）。
4.相关要求：编程系统：AI Sailing 等能够完成竞赛的编程平台。编程电脑：参赛选手自带竞赛用笔记本电脑，并保证比赛时笔记本电脑电量充足（可自备移动充电设备）。禁带设备：U 盘、手机、平板电脑、对讲机等。每支队伍 1 台机器人，不得改装，不得与其他队伍复用。机器人在起点区出发前的尺寸控制在 20cm×10cm×25cm 以内。
5.竞赛内容：小、初、高竞赛内容不一样，但基本都是利用机器人沿指定路径行进，进行避障、抓取、投放等动作。
五、校园NO.1：
是以多元智能理论 为依据，以中小学校为主体，以 络多媒体和智能技术为支撑，致力于探索 “用信息技术助力每一个学生成长和发展”的全新途径，发掘学生个人与团队的独特潜能和成就，以“微视频在线纪录认证”和“现场挑战纪录认证” 相结合的形式，创造各级各类校园纪录，展现学生素质发展成果的一种信息 技术创新与实践活动。
1.参赛组别：小学组、初中组、高中组（含中专、职高）。
2.参赛人数：1人或2人/团队，具体以各项目规定为准。
3.指导教师：1人（可空缺）。
4.相关要求：
①注意力大战（舒尔特方格4项） 项目概述：提升学生的核心基础学习能力——注意力的敏捷性、持久性、选择性及迁移性，催生大脑升级。共4个小项，1人参赛，指定软件，比赛相关器材自备。主要包括注意力考级（难度挑战）、五分钟舒尔特方格B模式（完成次数挑战）、五分钟舒尔特方格C2模式（奇偶数）、五分钟舒尔特方格D3模式（四张方格）。
软件地址：
http://www.campusno1.com/record/news/46
②计算力大战（速算4项）
通过比赛提高参赛学生的计算速度，提升数学计算能力。共4 个小项，1人参赛，指定软件，比赛相关器材自备。主要包括20以内加减法考级、速算全能（竞技模式）、闪电心算考级、随机百子考级
软件地址：
http://www.campusno1.com/record/news/46
③记忆力大战（扑克牌等4项）
记忆力是学习能力的重要组成，本项目有利于提高学生的记忆 水平。共4个小项，1人参赛，指定软件，比赛相关器材自备。主要包括图像记忆考级、扑克牌记忆考级、扑克牌极速记忆考级、3分钟圆周率。
软件地址：
http://www.campusno1.com/record/news/46
④洞察与专注大战（找别字与写数字4项）
提升每个学生的洞察力和专注力，催生大脑升级。共4个小项， 1人参赛，指定软件，比赛相关器材自备。主要包括洞察力大挑战（通关模式）、洞察力大挑战（挑战模式）、不限时数字输入考级、7分钟数字输入竞速。
软件地址：
http://campusno1.com/record/news/46
⑤信息技能大战（键盘鼠标打字4项）
训练学生熟练使用键盘、鼠标的信息技术应用能力，提升信息 技术最基本的输入指法技能，实现高速盲打，提高学生的眼、脑、手的协调能 力和快速灵巧反应能力。共4个小项，1人参赛，指定软件，比赛相关器材自备。主要包括英文输入（英文键盘）、中文输入（打字赛跑）、英文数字单词输入、抗震飞行（鼠标操控技能）。
软件地址：
http://campusno1.com/record/news/46
⑥机器人运动会（机器人创造4项）
每个项目的参赛机器人可以相同，也可以不同，不得使用轮式机器人；除智能零部件外，其他部分须自行拼装或设计，不得直接使用成品机器人；机器人须自备电源，电压应低于12V，可以遥控，不得使用喷气和螺旋桨之类的装备；机器人的尺寸、重量、形状、足数、器材均不限；跳绳项目须以跳的方式进行，其他项目可采用走、跑、跳任意一种方式进行；通过量化指标并结合重量进行测算。2人组队参赛。主要包括机器人拔河、机器人竞速、机器人接力、机器人跳绳。
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