英语口语练习好助手

莫名惊慌中我睁开了眼睛，一场梦结束，新的一天开始。掀开没有多少热度的被子，我去卫生间放松一下。看看依然睡着的老婆孩子，不想惊扰，我也回到了被窝。

头平放枕头上，眼睛盯着屋子里的暗黑。皱眉想了想刚刚的梦，可没有了画面，只记得有一个孩子。

日子继续着。今天是春节前的小年，北方人很有概念的，买糖瓜，还要包饺子。以往的儿时还会有乒乒乓乓的鞭炮声，可现在没有机会了，只为远离雾霾，但年的味道也越来越淡。

为体验过年的幸福喜庆，起床后我给一家人做了喜爱的早餐——西葫芦鸡蛋和肉丝白菜是老婆最爱，儿子却用力的啃上了昨晚的可乐鸡腿。用力啃咬的样子和嘴角粘抹的油汁，让我感受到年的味道和家的温暖。

儿子今年刚刚升入小学，因为学校教师资源的原因，开学比其它学校晚了两周，又因为疫情的突然回马枪，在一月初突然放假。突然到惊恐！早晨上学时讨论疫情风险，可未到中午，小饭桌就提醒家长不能提供午餐，还要记得下午取走孩子的个人物品。微信群里家长催问，学校反倒一直沉默。中午放学时又紧急通知，下午寒假开始！

孩子才是春节的真正神兽。

县城小学英语从三年级开始，为了早一点适应英语学习，给儿子 了英语辅导班。突然放寒假后，英语班的课程也临时转到线上，开始使用classin。参加课程共两个月时间了，通过与孩子聊天，学习效果不理想，教学质量很令人担忧。前几次课程只负责为他准备好电脑，调试正常后，我就去忙自己的事情。课后问孩子学了什么知识时，他比我还迷茫，啥都没记得。下午老师发来英语作业，我了解了学习内容。可孩子单独面对作业时，木讷而无助，口语不会发音，书写的单词很多字母都不认识。辅导班开课半年，班级里孩子英文字母认识到了Nn，作业和测试中的单词和句子书写却是用到所有字母，还要求整体的拼写美观。专业的教学和辅导不够专业。

没有太早的教孩子英语，作为家长也许失职，可辅导班教师每次两小时教学质量真的让人担忧。为了兑现承诺的教学时间，保障收入，辅导班完全将效果抛之脑后，也没有在乎口碑。

辅导机构不负责任，可作为家长的我们没有放弃的机会和推托的理由。孩子是我们的未来。

良禽择木而栖！先反馈辅导班改善，不成的话，会有更专业辅导班等着我的孩子。首先解决眼前的英语上课问题。我们孩子上辅导班晚了些，从字母Ff开始学习的。第一个办法就是我先陪着他听课，监督的过程记录他的不良行为，第一节课问题很多，

“打哈欠3次，铅笔掉落地上2次，

在书桌上随意涂画2次，

距离电脑太紧多次，

端坐改成跪坐多次，

随意点击电脑抢答多次”。

课后我把看到的行为告诉他时，他说知道我的监督和记录，也知道自己应当控制，可还是控制不住。我能说的也不多，父子两人一阵商量，“从第二节课我的记录改成即时纠偏”。对于他听课有打扰，但及时纠正更重要。

打哈欠时我捂他的嘴，

笔掉落时踢到很远不能捡，

距离电脑太紧时轻拍他的脑门儿，

跪坐时拍打他的屁股，

随意碰电脑就打小手。

已经陪他听课四次，小动作明显减少。因为共同的努力，我们被奖励了共同的回馈和喜悦。

面临的第二个问题是英语的口语练习。孩子面对不擅长的知识，有恐惧和自卑，家长的示范和陪同是最好的办法。孩子学习了几十个单词，为了能够准确和熟练的指导他，帮他很好的完成作业。首先我陪同他练习口语作业的录音,然后在喜马拉雅app上搜索Mh1找到课本的录音。我先自己逐个练习Aa(apple)，Bb(banana)，Cc(cookie)，Dd(duck)，Ee(egg），Ff(frog)，Gg(gorilla)，Hh(hippo)，Ii(iguana)，Jj(jump rope)，Kk(kite)，Ll(lollipop)，Mm(moon)，Nn(net)。后边的字母是孩子没有学过的，我也要预习，即使辅导班停止了课程，我们继续，我的儿子也需要尽快完整认识26个字母，Oo(octopus)，Pp(pizza)，Qq(queen)，Rr(ring)，Ss(star)，Tt(tiger)，Uu(umberlla)，Vv(violin)，Ww(watch)，Xx(x-ray)，Yy(Yo-yo)，Zz(zebra)。

练习过程中，我和儿子还发现了一个比较好的口语验证方法。那就是用手机打开百度，借助语音识别练习发音的准确性。如果发音正确百度就可以完成搜索，否则会搜索错误。其中最明显的一个单词就是iguana（鬣蜥），老师教的和孩子练习的都类似“一瓜捺”，百度识别不出。我查了百度发音类似“一个娃呢儿”，按照这个发音练习两次，再用语音识别beautiful。

第三个需要攻克的壁垒是书写的练习。我的计划是春节前认识完整26个字母，并且能够比较好的练习书写。同时和孩子制定了每日书写的计划。因为这一步骤刚刚开始，没有具体的效果前，只是对美好结果的期待和过程努力。加油，我的儿子。让英语成为你寒假最好的对手，慢慢转变成最好的伙伴。

陪伴孩子的日子是可贵的，每一日都值得我们珍惜。小学是孩子的良好习惯的养成时期，我们家长就是最好的楷模和伙伴。我会继续我的故事和孩子的故事。