因为受到大环境影响,学生们的受教育方式发生巨大改变,从线下改为线上教学。为了让学生免受疫情影响,不耽误学习的进程,学校要求学生每人一台平板电脑,只要在有 络的地方就可以学习。所以,这一学习方式,也得到大部分家长的认可。
现在学生的题型越来越难,以家长的文化水平很难再辅导孩子,在家不比学校,不能和老师面对面的沟通问题。那怎么办呢?电脑是个百事通,只要输入问题便能得到解决。这也是学生们离不开电脑的原因。
家长发现平板中的秘密,学习类软件也“藏污纳垢”,防不胜防
双减的落地,让同学们这个假期减负很多,不少同学写完作业后,就拿起了平板电脑继续“学习”。
看到孩子们表现这么棒,家长不免好奇,是哪个学科让孩子们这么感兴趣,都不愿意休息呢?一位家长发现了问题。
孩子平板电脑中有一个学习成语的APP ,名字叫“脑洞鬼才”。该家长也想检测一下自己的成语水平便点了进去。
万万没想到,这根本不是学习成语的工具,进入到页面后竟然变成了“大型 游”,而且也不需要认证,未成年人也可以玩。
该家长再次查看了成语APP的描述,介绍的内容是,看图填写成语,是一款开发学生大脑的小游戏,适合四岁以上学生。
但下载后,却是一款武侠风的 络游戏,适用人群的年龄再次更改,变成了16岁以上的学生。这不就是“挂羊头卖狗肉”吗?
联想到近期孩子这么认真地学习,也大概知道了其中的原因,让这位家长很气愤,没想到学习类软件也被“毒物”渗透。
学习类软件的乱象被爆出,没想到这却不是个例,家长感到很气愤
这好呀!在课外还能接受新知识。家长们果断地关注。但是每日推送的确是和学习无关的文章。比如:明星、穿搭、暴力事件等等。
还有多名家长表示发现过类似问题,一些学习类APP进入后,经常跳出各类广告,无意点中,就会跳转另一个界面,甚至会出现聊天的窗口。
学生正是成长期,怎能经受得起这么多“毒物”呢?所以家长们也呼吁相关部门,想办法让学生免受毒物侵害。
同学们可以通过以下两种方式,提高自己抗干扰能力,不受外界影响
既然阻止不了“毒物”的产生,只能想办法提升学生的抗干扰能力,尽量不受外界的侵害。
和干扰项说“不”
现在是信息时代,同学们不仅需要电脑的学习,家长还给配备了手机,方便沟通联系,电子产品虽好,但是有很多的干扰项。
所以需要同学们增强自制力,只有学习才是本职工作,在写作业的过程中禁止边写边玩、导致分心。
而且对于学习一定要树立目标,只要开始学习,就要迅速地进入状态,不能受周围干扰,学是学,玩是玩,一定要分清楚。
学会时间管理
时间管理需要从小培养,家长可以给学生买一个小闹钟,学习之前就设置好闹钟,提前规划好这次学习的主要内容,然后就要心无旁骛地学习,等待闹铃再次响起,证明学生可以休息。
再次设置好休息和学习的时间, 让学生养成时间管理的习惯,学习的时间不宜过长,30-40分钟,而休息时间在5-10分钟。
良好的学习习惯,会让同学们体会到学习的乐趣,比起游戏更愿意在书本中翱翔,提高学生的远离外界的免疫力。
笔者认为:现在的教育方式很先进,也同时反映出一些问题,似乎弊大于利。从源头禁止这类“毒物”并不现实。那该怎么办?
只能培养学生的自律性,提高自身免疫力,避免掉进不良商家的“陷阱”当中。
今日话题:对于学习类软件这件事你怎么看?
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