人民热评：“ 课爆破”为非作歹，早该被爆破了

日前，河南省新郑市某中学老师上 课后去世。其女儿称，该老师生前曾遭到“ 课爆破”。这名老师去世，是否跟“ 课爆破”有关，尚需调查。但不争的事实是，“ 课爆破”，可恶至极。从调查可知，很多上 课的老师都遭受过“ 课爆破”，身心遭遇严重重创，却无可奈何。

“ 课爆破”，绝非简单的恶作剧，而是涉嫌违法犯罪的性质恶劣行为。正如有律师所称，“爆破手”或构成寻衅滋事。显然，法治 会，不容邪恶横行，一旦被坐实违法犯罪，就应该付出应有的法律代价。

同时也要查清，“ 课爆破”何以屡禁不止背后存在哪些乱象？从调查可知，一些爆破手是学生，爆破目的“图个乐”。但图乐的前提是遵纪守法，如果为了低级快乐而藐视法律，前程因而被毁，代价有点大。

遏制“ 课爆破”除了高擎法律利剑，还应强化防范。一来，查清楚谁泄露相关信息。一些“爆破手”之所以入侵 课得逞，是因为上 课的学生向他们提供了 课会议 等信息，这种引狼入室的做法必须受到谴责。

二来，相关平台提升反 破的技术手段。据了解，有的 课软件可提前设置“邀请特定成员”加入，选定后只有主持人指定的成员才可入会。在会中，主持人有权力限制参会人员的权限和功能。制度设计越严密，“爆破手”乱来的空间就越小。

值得一提的是，中央 信办近日印发《关于切实加强 络暴力治理的通知》指出，切实加大 暴治理力度，进一步压实 站平台主体责任，并要求 站平台建立健全 暴预警预防机制。比较 暴和“ 课爆破”可知，两者有一定的交集，但“ 课爆破”除了带有 络暴力成分，还带来更恶劣的后果，因此更应受到依法严惩。

“ 课爆破”为非作歹，早该被爆破了!依法处理，不放过任何一个环节，先抛出几个典型案例，刹住这股歪风邪气的同时，需求深层次治理，通过精准出击，早日铲除“ 课爆破”生存的土壤。