课程背景
2020年初新型肺炎疫情全国爆发，为响应国家 召减少人员密集性活动，学校停课、企业内部培训停课、全国范围内公开课和相关培训教育工作进入全面萧条状态，面授课程受到极大挑战。学校也多采用直播课程此时最是适宜脱颖而出, 但是直播课程对于教师而言制作难度偏大，很多技术不容易掌握。如何选题、如何萃取经验、线上教学设计如何能够吸引住学员？如何进行有效互动，都是摆在内训师面前的一座座高山。那如何能够快速的掌握这些技巧呢？
课程目标
通过本课程学习学员将能够
运用“直播设计三步曲”快速设计课程教学结构
运用“课件制作三板斧”快速制作直播课件
? 能够做好充足的课程准备工作
? 如何萃取各类素材
授课中可以运用多种教学互动方法，上一堂生动有趣的直播课
课程大纲
一、：如何设计直播课程？
线上线下5区别
时间地点
学员心态
课程内容
教学方法
运维方式
三轮聚焦-定主题
聚焦一类人群
聚焦具体任务
聚焦关键问题
结构搭建-套模型
模型一：SCQA
模型二：2W1H
五种教法-添趣味
案例分析法:笑脸模型
视频引导法:SQA模型
技能演示法:跟学摸式
流程板书法:DEE模型
情境还原法:RST模型
二、直播素材收集
PPT模板
1）熊猫办公
图片素材
1）觅元素
2）全景
视频素材
1）360录屏
2）维棠下载
3）硕鼠软件
4）bilibili
文章类
1）知乎
2）云盘
三、如何做好直播准备？
直播内容的准备：课件制作三板斧
逻辑斧
PPT结构思意图
-高效制作逻辑页的方法：美化大师/ Islide/套用模板
要点斧
拆多页
显重点
少即多
齐字数
化图示
装饰斧
图片运用
图片扣图
图片排版
内容准备两不准
直播课件动画设置
配套内容准备
直播设备的准备
四大硬件准备：电脑、摄像头、麦克风、手机
三大软件准备： 络、直播软件、测试准备
直播状态准备
准备一：心态
交流
分享
放松
准备二：呈现
表情
着装
发型
准备三：环境
背景
噪音
灯光
准备四：内容
熟悉
备注
练习
三、如何演绎线上直播？
直播的5种形式
微信直播
PPT语音直播
红直播
PPT+视频直播
课直播
直播平台准备8件事（以微师为例）
下载与平台注册
直播信息建立
开始直播和录播点击
桌面共享测试
声音/头像测试
评论互动测试
录屏回放确认
白板书写确定
视频直播4件事
视频直播的开场设计
课前暖场
聚焦主题
自我介绍
激发兴趣
总体概览
精彩演绎-三要素
心灵的窗户-眼神
沟通的奥义-手势
传递的本质-语言
视频直播效果落地的配套内容
录播课程
工具模型
课后测试
课后任务
群辅导
视频直播不可少的提问环节
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