高职新教师教学手册2-上课

一 早点到。什么意思?建议提前10-15分钟到达教室。好处是:1.了解自己的舞台。想象上课过程的情景。2. 检查设备。电脑,投影仪,自己的“小蜜蜂”(扩音器)等。是否有不能工作的设备,如果有,提前联系学校或者部门的相关老师。3.检查是否可以上 。有的学校是需要先登录校园 ,才能上 。或者有时确实存在故障,及时联系相关老师处理。4.学用教学软件。现在的教学软件,可以屏幕广播,录屏,收发作业,学生互动等众多功能。新老师对教学软件要提前熟悉,有些不懂的地方及时请教搞懂。

二 立规矩。特别是第一节课,一定要把这门课程的考核要求,上课纪律,跟学生讲清楚。平时练习占多少分值,考勤占多少分值,期末考试占多少分值。不能大声喧哗,尽量不要玩手机,不能沉迷游戏,动漫。有些学校教室有大的手机存放袋,来避免学生上课用手机的问题。总之新教师,胆子大一点,课堂是我们教师的地盘,要敢于管理课堂出现的不良现象。

三 多互动。课堂不是一言堂,要让学生多参与。高职学生都已成年,有自己的思想和思考。1.不要全程对着PPT讲课。多举例和演示,演示过程注意录频。2.适当提问。特别是一些常识或大家感兴趣的话题。宁可课堂乱一点,也让学生动脑筋,当然我们要注意引导整个课堂氛围。3. 可以用教学视频,讲些笑话,调动学生的学习热情。4 不要直接对某一个学生直接批评。可以私下提醒。

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