吉林建筑科技学院召开线下线上异地同步直播教学培训会

　　10月7日，吉林建筑科技学院利用腾讯视频会议平台，组织召开了线下线上异地同步直播教学培训会。该校教学副校长赵海平出席并讲话，各教学单位教学副院长（副主任）、涉及暂缓返校学生课堂的任课教师、教务处全体人员共400余人参加了会议。会议由教务处处长牟荟瑾主持。

　　会议伊始，牟荟瑾介绍了本次培训的目的与实施条件准备。随着疫情常态化管控，学校将逐步恢复线下教学。为增强暂缓返校学生课堂学习的参与感与获得感，提升学习效果，经研究决定，下一阶段学校将执行线下线上异地同步直播教学，为确保异地同步直播教学的顺利实施，学校采购手机支架等硬件设备并与 络中心协商制定教师手机流量发放方案，为教师线上线下直播教学提供必要技术支持。

　　教务处实践教学科曹洪斌老师对线下线上同步直播教学具体操作进行了详细讲解，重点从硬件准备、软件安装、设备调试三个方面进行了现场演示和介绍，同时对腾讯会议软件的课堂教学云录制操作步骤加以说明。

　　随后，牟荟瑾根据课堂教学流程对培训内容重点进行强调并提出相关工作要求。第一，各教学单位要提前安装手机支架，做好教学设备的保存与管理；第二，要做好课前教学资源的准备工作，将课件等教学资料提前下发给学生；第三，要做好课堂教学的录制工作，助力学生课后复习；第四，教学要面向全体学生，做好暂缓返校学生的课堂互动，提升暂缓返校学生的获得感；第五，要做好暂缓返校学生学习情况的跟踪调查，进行针对性指导，保证全体学生学习质量。

　　最后，赵海平总结讲话。赵海平对各教学单位、职能部门为线上教学工作的有序推进付出的艰辛努力表示感谢，并充分肯定了线上线下异地同步教学的准备工作。赵海平对线上线下教学中的重点工作进行强调，一是提高思想认识，本次培训对于学校疫情防控、稳定教学秩序、保障教学质量具有重要意义，要落实好本次培训会议内容，进一步做好线上线下教学衔接工作，确保教学任务顺利完成；二是充分调动和发挥在校学生的作用，建立一对一的“生生互助”学习机制，确保暂缓返校学生能按照要求完成学习任务；三是建立及时有效的教学信息反馈机制，密切关注任课教师和暂缓返校学生的具体情况，及时发现和解决教学问题；四是做好学情、教情的调研工作，关注学生的学习情况，科学制定线下教学实施方案，做到线上线下教学切换顺畅、无缝衔接；五是积极开展线上教学总结工作，探索线上教学新方法、新模式，积极开展在线教学改革，不断优化教学效果，提升教学质量。下一步，学校将组织召开线上教学总结会议，总结线上教学经验与不足，及时推广教学方法新、授课效果好、深受学生欢迎的线上课程，发挥优秀课程的示范引领作用，进一步提升教师教学水平与教学质量。

　　据介绍，本次培训会牢固树立以学生为本、面向全体学生的教育理念，立足教育教学实际，创新线上线下教学模式，为学校有序推进线上线下教学提供了新思路、新方案、新途径。学校将持续深化在线教育教学改革，扎实推进内涵式发展，进一步提升应用型人才培养质量。（通讯员：吉林建筑科技学院 成慧）