一、简介
中医中药是我国传统文化的重要组成部分,长久以来对整个国家和民族的健康和繁衍产生着巨大的作用。现代中药正朝着科学化、规范化方向发展。受植物生长季节、环境、地域、价格、管制类等因素影响,实地采摘、鉴别等实践活动存在实践周期短、受自然条件影响大等难题;同时,学生专业知识不足,无法正确掌握中药炮制流程。因此,中草药相关实践活动难以大范围地惠及学生。
二、功能
1. 中药采摘虚拟仿真实训系统
中药采摘虚拟仿真实训系统模拟14种药材在相对应的虚拟环境下进行采摘,佩戴VR头盔或3D眼镜可使学习者,身临其境,全景地貌震撼展示,熟悉不同草药的生长环境。
交互过程借助人工智能语音识别进行全版图药物搜索,并定位到相应地区的场景进行采摘,如东北针叶林,西北大草原与沙漠、西南高原与东南湿地等。也可通过键盘输入或人工智能语音识别进行全版图药物搜索。
草药采摘,可根据采摘的草药种类对采摘工具进行选择。采摘的草药,可通过中草药菜单即时查看所有植物的外观及特征。
1)14种药材在相对应的虚拟环境下进行采摘;
2)支持人工智能语音识别进行全版图药物搜索 ;
3)支持手动键盘输入;
4)佩戴VR头盔/3D眼镜,身临其境;
5)熟悉草药生长环境可查看所有植物的外观及特征;
6)支持打开导航小地图,查看草药所处的位置和采摘者所处地图的位置;
7)支持采摘工具选择。
2. 中药炮制虚拟仿真实训系统
中药炮制虚拟仿真实训系统采用数字化建模技术,1:1真实还原炮制场景、药采以及炮制工具等,佩戴VR头盔或3D眼镜可使学习者,身临其境,亲身互动体验炮制药物,增加学习乐趣,加深记忆。
涵盖所有炮制方法,如:修治、水漂、煨、煅等十余种方法。根据炮制方法划分药物,并根据同一药物不同部位对应不同的炮制方法,进行细化区分。
1)支持键盘输入搜索;
2)支持人工智能语音识别搜索;
3)佩戴VR头盔/3D眼镜,身临其境;
4)多方面展示炮制步骤,从药物、用品的准备——操作过程——成品展示——注意事项提示,还原炮制药物流程;
5)系统涵盖修治、水漂、煨、煅等十余种方法等多种炮制方法;
6)系统根据炮制方法划分药物,并根据同一药物不同部位对应不同的炮制方法,进行细化区分。
3. 中药鉴定虚拟仿真实训系统
使用者可以键盘输入或语音方式搜索想要鉴别的药物,或者根据药物分类在药物列表中逐一搜寻。在进行鉴别的场景里,佩戴VR头盔或3D眼镜的使用者犹如身处真实实验室中。根据鉴别步骤,使用者需要作出相应动作,完成鉴别药材流程。然后在显微镜处观察真实的药材显微图像。
1)支持通过显微鉴定等方法鉴别中药;
2)支持选择制片方法;
3)系统采用使用控制手柄交互;
4)系统支持佩戴VR头盔/3D眼镜;
5)系统支持药材的选择。
4. 中药组方虚拟仿真实训系统
中药组方虚拟仿真实训系统利用虚拟现实技术重现中药房场景,让使用者在身临其境的环境下自己动手组方配药。本模块涵盖高校教学需掌握的方剂类型,如:解表剂、清热剂、泻下剂、温里剂等,涉及组方多达几十余种。
使用者根据方剂名称提示,在虚拟药房斗柜里寻找对应药材,人机交互的模式增加了实验配方的真实感,增加学生学习乐趣,提高教学效率。
在组方实验中,软件后台会自动判断学员所选取的药物是否正确,记录实验成绩。
本系统同时附有四季养生药膳以及经典古方医案科普,教学之余丰富学员们的知识面,让学员对中药学科的认知更为多方面。
1)涵盖解表剂、清热剂、温里剂等几十余种方剂;
2)自动判断所选药物是否正确,记录实验成绩;
3)附有四季养生药膳以及经典古方医案科普;
4)佩戴VR头盔/3D眼镜,身临其境。
5. 中药鉴别虚拟仿真实训系统
中药鉴别虚拟仿真实训系统囊括关药、北药、怀药、浙药、江南药、川药、云贵药、广药、西药、藏药地区药材,通过HTC vive硬件手柄进行软件的使用,内置共计88种中草药植物及90种饮片,通过操作可以了解中草药结构,可以对根、茎、叶、果实进行详细查看,可单独放大单个结构,模型还原度较高,体检更佳。
1)囊括关药、北药、怀药、浙药、江南药、川药、云贵药、广药、西药、藏药地区药材;
2)支持地图观看各类药材的分布;
3)内含88种中草药植株;
4)内含99种饮片;
5)支持对中草药植株根、茎、叶、果拆分单独查看;
6)支持中草药植株、饮片物种特征介绍;
7)支持中草药植株、饮片形态介绍;
8)支持中草药植株生活习性介绍;
9)支持对拆分的中草药植株一键初始化复原。
三、展示方式
1. 硬件设备
OWO SR多功能展示系统一台、交互手柄一副、偏振3D眼镜
2. 展现形式
VR展示
3D展示
中草药虚拟教学系统基于OWO SR多功能交互系统操作展示,该系统是基于3D显示大屏与虚拟现实交互套件,集人机交互与沉浸式体验与一身的软硬件综合系统,突破传统只有虚拟现实头戴显示器的限制,让使用者既可以体验虚拟现实的同时,又可以在3D显示下进行人机交互,突破传统3D显示器无法交互的局限性,能够满足同一环境下的多人观察与交互。
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