家有“码农”爸爸 编个软件助娃阅读

从小培养孩子良好的阅读习惯是不少家长的共识。天河区龙口西小学的四位家长，更是身体力行，自主开发了一个阅读分享软件，让孩子们通过该软件分享闲置书籍，互相借阅。如今，该软件不仅让龙口西小学的孩子们受益，其他学校的同学们也加入了这个由家长发起的“阅读分享计划”。

书太多触发分享计划

“同学借书”软件的创始人之一敖汉森是龙口西小学一位一年级学生的家长，今年9月儿子将升读二年级。在父母的影响下，儿子从小喜欢阅读，家里的书多得书柜都装不下。他把这个“苦恼”跟三个同样从事互联 行业、关系要好的家长聊起，几个“码农”经过碰撞，一个念头产生了：何不开发一个借书软件，让班上的孩子们可以互相借阅图书呢？同学之间借书，不仅能营造良好的阅读氛围，分享阅读感受也更为方便。

四个人一拍即合，开始投入了研发。从2016年10月份开始，利用周末、晚上的时间开会讨论，第一代产品在今年1月面世，敖汉森孩子的同班同学成为第一批粉丝。一台手机、一本书，安装好“同学借书”软件，通过“扫一扫”就能将自己的书籍“上架”，接下来就等着同学来借了。

和传统去图书馆办借书证一样，在同学借书App，用户同样采取实名注册，不过注册信息全部围绕“同学”开展，所在城市、区、学校，提交真实信息就能找到自己的班级“大本营”。

“这是一个基于班级小圈子的分享平台。”敖汉森介绍，班上每一个学生分享的图书最终都集合在班级共享里面，同学们可以在书库中找到自己感兴趣的书，“确定借阅后，可以在平台上完成操作，系统会给拥有这本书的同学发送提醒信息，图书拥有者将书带回学校，交给借阅人就可以了。”

一个班分享了700多本书

经过几个月的试运营，龙口西小学的学生们成为最活跃的一波用户。如今一年（11）班全班的分享读书接近700本，参与分享的对象38人，有学生也有老师。叶廷隽是该班分享榜上的第一名，他的分享图书高达73本；第二名是班级的数学老师，分享了67本书。数据显示，在五月和六月，该班同学之间的借阅数达到317次。班主任梁老师认为，这种图书共享模式有几点优势：同班同学交换阅读，1+1大于2；从小培养绿色共享理念；软件上的交流沟通平台，知识互动交流是重点；培养诚信、互助共享、团队协作等观念。