如果你之前看过其他教程，但是发现云里雾里复杂的让你头晕眼花的话，没错，看这里，本系列Python教程专为啥都不会的新手用户打造，放宽心，大胆看，我就是说说书，你就当听听故事，轻松愉快走进编程的大门，“程序设计”不再神秘也不再遥不可及。只要你会最基本的电脑操作（装装软件打打字），读过那么几天书，汉字都认识，英文会那么一点点就够了，包学包会！Let’s go！
【本节目录】
文章目录
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- 1. 创建项目
- 2. 详细讲解如何自动“解一元二次方程”
- 3. 小结
这一节可以看做是上一节的实战篇，学习编程什么最重要，当然是动手啦！因为学习编程的最终目的，还是要能够将学习到的编程技术用于提高自己的工作和生活效率啊！
学习了前面的内功心法（“函数”或“功能”），也学习了最简单最基础的“数据类型”（数字和字符串），其实我们就可以做一些事情了。本节我们来亲手实践一下！
还记得前面用Python命令计算机来解方程的神奇事件吗管系数多么复杂，利用Python来让计算机进行计算，瞬间就能计算出 x x x的值。这是怎么实现的呢了前面的心法和基础知识，就很容易掌握了，我来帮大家一步一步拆解这套解方程的“武功”流程。
1. 创建项目
用编程语言控制计算机进行操作的时候，需要我们先把要做的事情都写下来，然后把这个任务要求扔给计算机，让计算机自己来执行，最后把执行的结果告诉你。所以，我们要做的第一步是什么呢哈，是准备一张纸或者一个本子，用来写任务要求和计划。在现实中，可能你有几件或者几十件需要计算机来做的事情，全都混乱地不加分类标签全都一股脑写在同一个本子上肯定不行啊，所以就需要准备好几个本子，每个本子只用来记录一项工作的内容。现实中我们所使用的“本子”，也就是编程中的“项目”。每当我们有一项新的工作，我们觉得需要一个新的“本子”来记录的时候，对应到计算机编程的话，我们就创建一个新的“项目”。
使用PyCharm创建项目的步骤如下：
①打开PyCharm点“Create New Project”（创建新项目）
③新建一个文件（刚刚建立的“项目”与“文件”的关系，可以类比成“本子”与本子中的“纸”的关系。)
这样我们就完成了编写程序的准备工作，界面是下面这个样子滴：
②结果如下图所示
怎么样不是很厉害！自己试试修改、、三个系数的值，只要符合一元二次方程的系数要求，计算机都能瞬间计算出方程的两个解！接下来，我们就来讲解下Python是怎么做到的！
上面代码的前3行，通过后面的解释，大家应该明白是什么意思了。比如说就是给变量赋值为数字1，也就是说，在程序里一提到变量，大家就知道是数字1。和也是同样的原理。
接下来我们来看第5行，这一行看起来就有些复杂了吧我的分解动作！
还是类似于上一节，Python里有一些表达方法跟人类语言不太一样，这里还是用表格的方式给大家呈现一下，这样的话对应关系会更加清晰：
| 数学中的符 | Python中的符 | 说明 |
|---|---|---|
| + + + | “加 ”相同 | |
| – /span> | “减 ”相同 | |
| × × × | “乘 ”对应 | |
| ÷ ÷ ÷ | “除 ”对应 | |
| 幂指数 | 幂指数公式： y = a x y=a^x y=ax |
| 数学中的表达 | Python中的写法 |
|---|---|
| y = x + a y=x+a y=x+a | |
| y = x a y=x-a y=x/span>a | |
| y = x × a y=x×a y=x×a | |
| y = x ÷ a y=x÷a y=x÷a | |
| y = a x y=a^x y=ax |
然后我们再来重新审视一下这行代码：
根据上面的对应关系，有没有发现，其实这里的实际上就是求根公式里的 b 2 4 a c sqrt{b^2-4ac} b2/span>4ac /span> 这一部分！第一个括 里的是 b 2 b^2 b2，是 4 a c 4ac 4ac，开根 实际上也就是二分之一次方。所以写成一行之后，就是。通过这一行代码，我们就能求出的值，然后我们的求根公式就进一步简化成了 x 1 , 2 = b ± m 2 a x_{1,2}=frac{-bpm m}{2a} x1,2/span>=2a/span>b±m/span> 。
然后第7行代码和第8行代码就可以分别求出来两个解了。这两个解对应的变量一个是，另一个是。
到这里，我们实际上已经利用Python语言命令计算机完成了自动求解一元二次方程的全部过程了！但计算完之后，结果只有计算机自己知道，所以我们还需要利用第10和第11这两行代码让计算机把结果呈现在屏幕上，这样才能让我们看得到。
还记得之前的第（四）节里的内功心法吧于“方法”或“函数”那里。解读第10和第11就需要用到这个知识了。在第（四）节中也提到过这个函数，我们现在要做的就是利用这个函数把计算结果呈现在屏幕上。第10行和第11行这两行代码就完美地完成了这个要求。（至于和是干嘛用的，这里就卖个关子先不说，后面写到相关章节的时候会进行详细讲解。特别特别想赶紧知道的同学，一定要自己动手去找资料哟，学习编程说到底还是自己动手最重要！）
3. 小结
这一节的内容是我们真正意义上的动手实践了，是不是很有趣很厉害再也不用一点儿一点儿去演算了，真正的解放双手啦！其实Python能做的远不止于此，这种小事儿实际上都用不到计算机百万分之一的实力！所以，现在是不是更有动力去学好编程了呢我们下节不见不散哟！_
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