技术进步停滞？中本聪是谁？大学教育还有用吗？Peter Thiel 有话要说 | ArcBlock 播客 ⑤…

演讲

硅谷和某种学术界的感觉是：我们做得很好，一切都在飞速发展。它包括所有形式的加速主义，我们能讨论的它是不是乌托邦，遵循 Ray Kurzweil 加速定律：奇点近了，你所需要做的只是坐下来，吃点爆米花，像看电影一样看着未来在你面前展开。或许它是反乌托邦的，就像好莱坞所有的科幻电影一样。机器人会杀了你，或者你会在这个矩阵里，我们在加速。我们正在加速向乌托邦或反乌托邦发展。

所以，我们可以讨论这些东西有多大，以及如何再次量化它们。但这仍然是 2014 年完整的叙述。当你快进到 2019 年的时候，会惊讶地发现，关于未来的故事已经完全不存在了。谷歌甚至很少谈论自动驾驶汽车。它可能仍然会发生，但是在更遥远的未来。预期的时间似乎一年比一年更远。预期的时间会更遥远。所以有一种感觉，也许有这样一种危险，即我们甚至在技术上，甚至在信息技术的世界里已经减缓了进步。

这种停滞不前的观点在语言中嵌入的一个方式就是“技术”这个词，当然，它有一个非常不同的含义。在 20 世纪 60 年代，技术不仅代表着计算机，还代表着火箭、超音速飞机、水下城市、绿色革命、农业和生物技术、新药物，以及所有这些东西。因为所有这些事情都在很多方面取得了进展。而在今天，如果你用技术这个词，它通常是信息技术的同义词，可能只是软件、互联 的一部分。因为这是近几十年来唯一取得进展的部分，而危险在于，即使是这部分的发展也已经大大放缓。

硅谷初创企业合并成了一些更大的公司，新公司要想取得突破变得越来越难了。越来越难的原因是，新公司，或小公司，擅长做新事情。现在人们做的新事情比占主导地位的大公司要少。所以我认为在这些方面，《后谷歌时代》的第二部作品中 Gilder 总是非常乐观。但书中也有一股悲观的暗流。暗流是一个追踪后谷歌时代的监察员，也许当前的制度将会持续很长一段时间。

你知道，有后电视时代，但后谷歌时代可能需要时间，它最终会发生，但可能比我们预期的要长一点。我们正处在一个缓慢停滞的世界。这是我认为我们需要解决的第二个问题，也许我们正处在一个技术停滞的世界。

我要讲的第三个相反想法是我的前两个观点的限制。因为我认为，最终，钟摆会回到去中心化上来。第二点是，是的，它又回来了，但是它会变慢，因为一切都变慢了，我们处在一个停滞的世界。但是，重新回到去中心化和停滞不前的观点的一个限定条件是，归根结底，技术是关于人的技术。它不关乎无生命的力量。这不是关于事情如何不可避免地发生的历史决定论。

所以，压力总是落在个人身上，小团队开始新项目，做新事情。这是一个人的能动性的问题。这不是确定的。我们有各种可能去做这些事情，但最终，这取决于我们自己。这并不是一成不变的，它会以这样或那样的方式发生。

总结一下，我认为关于后谷歌时代的另一种解释是，也许你应该把这个标题想象成生活是斜体的，或强调的，或加粗的。最重要的是，这里有生命。生活还在继续。特别是人类的生命，人类还在延续。尽管主流的说法是科技是关乎无生命的力量或历史决定论，但从本质上讲，科技其实是关乎人类的。如果一定要赌的话，我们应该赌人类不屈不挠的精神。就此打住，请大家开始提问，我们开始对话，谢谢。

对话

George： 那在线教育呢个承诺是什么很多非常重要的举措正在产生影响。利用信息技术提供高端慈善教育是否真的有前景/p>

Peter： 嗯，人可以在 上和所有这些论坛上做很多事情。当我拿着我的风险投资清单，把这些东西作为投资的对象时，我总是认为有必要打破一些抽象概念，记住接受教育本身就是一个抽象概念。如果我们把它变得不那么抽象的话，我想强调，在我们的 会中，教育意味着四种不同的东西。有一件事是肯定的，那就是学习的确切含义。它关乎信息，它是一个正和游戏。它关乎学习。它的四种变量是你对未来的一种投资。你上大学，这是对美好未来的一种投资。

其次，这是一个消费决策。这就像一个四年的聚会，我曾经认为这是一个糟糕的叠加，是一个糟糕的投资和消费的量子叠加。这有点像在房地产泡沫期间，人们买了一幢带游泳池的大房子，这表明他们是多么节俭，他们为退休储蓄了多少。你开始把投资和消费混为一谈，这始终是一个错误。我现在认为第三个和第四个更重要。

第三，它是一种保险产品，你买它是为了避免掉进我们 会的大裂缝。你可以付钱，他们会收你越来越多的钱，因为人们越来越担心这个国家会出现一些岔子。

第四，这是一个零和比赛，你必须想到哈佛、斯坦福和加州理工大学，以及其他精英大学作为一类 Studio 54 夜总会，其价值不在于你掌握知识，而来自排他，排除他人。你知道，有一个在线课堂把哈佛或斯坦福的课程放到 上，让人们去听课。这些大学已经做过了，在很多情况下，人们可以参加这些课程，但他们在哈佛或斯坦福得不到学分。参加这些课程并不能使他们获得哈佛或斯坦福的学位。

这就告诉你，很多被称为教育的东西的价值，不是来自于实际的学习，而是来自于地位、选择、排除，诸如此类的东西。我认为，当我们研究这些不同的方法时，必须试着理清它们在做什么。在线教育对学习很有好处，但不幸的是，学习与所谓的教育系统几乎毫无关系。

George： 对于加密生态系统的未来，我们可以期待什么/p>

但这些人最终陷入了很大的麻烦。整个系统都被关闭了。该公司受打击，他们被起诉了，我不知道他们是否进了监狱，但整个事件被解散了。在理论上，E-Gold 搭建于一种加密货币上，而且理论上相当去中心化，服务器在冰岛、迪拜和其他一两个地方。但在实践中，它仍然可以被更大的中央政府集中攻击。我认为，真正的比特币起源故事与电子黄金形成鲜明对比。它几乎是一样的名字。就像 E-Gold 一样，比特币；这就像你在想 E-Gold，想要做下一个 E-Gold，然后把 E 换成比特，把 Gold 换成币。这是一种对比。我认为我们不知道中本聪是谁的原因是比特币历史不可或缺的一部分。如果我们知道他是谁，我们权力过大的中央政府可能会对那个人做一些非常不愉快的事情。

George： 今天谈得很开心。接下来是观众的问题。你对科技的理解如何让你了解当前 会和 会结构中个人关系的脉搏/p>

Peter： 嗯，希望如此。我认为，在我们的 会中，有各种各样的不健康的趋势和不好的东西。当然，我认为我对乔丹·彼得森（Jordan Peterson）现象的理解是，这并不是说他对荣格心理学的分析是正确的，我认为这是荒谬的，但彼得森对了是因为荣格心理学是一个谈论美国和西方极度功能失调的性别关系的政治正确的方式。是的。我想我同意这个问题的前提，确实存在一些大问题。我不同意它主要由技术驱动的说法。我的意思是，也许科技的某些方面，比如被持续关注、分散或类似的事情，是不健康的，对 会也是不健康的。

但我认为这些事情都被过分确定了。有很多东西推动它，我对这些文化领域的问题的直觉只是一种普遍的文化萎靡感。停滞不前，未来不会变得更好。我们的 会没有进步。当人们沉迷于电子游戏，或者住在父母的地下室，或者待在研究生院，我认为解决办法是，也许你应该给他们上一节乔丹·彼得森式的心理学课。也许你可以让他们关掉 iPhone，或者我们可以拿走他们的 iPhone。我认为真正的结构性问题是，我们必须回到未来，我们必须回到经济总体增长。至少，这一直是我个人偏颇之见。

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