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山东大学威海分校信息工程学院小学期c语言课程设计(梁成辉)

信息工程学院C/C++课程设计 告 2008级

C/C++程序设计

课程设计 告

专 业：通信工程

班 级：

学 ：

姓 名：

版本 ：1

时 间：2010-07-19

信息工程学院C/C++课程设计 告 2008级

目 录

1 概述2

1.1 目的2

1.2 计划2

2 课程设计过程及结果2

2.1 编程环境及工具2

2.2 排序与简单分析2

2.3 综合设计4

2.3.1 功能实现 4

2.3.2 程序异常处理 6

2.3.3 特色功能 7

3 课程设计总结7

3.1 课程设计计划执行情况7

3.2 我理解的C++7

3.3 改进设想7

附录 关键代码8

I

C/C++课程设计 告

本课程设计本人完成的内容包括：

1、排序与简单分析，软件调试

2、数据录入

3、显示功能

4、查询功能

拷贝同学的内容包括：

1、数据删除

2、排序功能

本人独立完成部分约占总工作量的百分比为：__80%_________

______________________

声明人：

_______________________

学 ：

1

信息工程学院C/C++课程设计 告

1 概述

1.1 目的

回顾并加深对C/C++程序设计相关知识的理解，能够用C/C++独

立完成简单数据管理软件的编写。

1.2 计划

1、回顾以前所学的基础知识

2、熟悉编程环境及其调试

3、通过编写字符串排序进一步熟悉编写及其调试过程

4、按模块实现综合设计

5、调试、协调各部分功能，参考其他同学的思想，将程序进一步

优化

6、完成设计 告

2 课程设计过程及结果

2.1 编程环境及工具

MicrosoftVisual c++ 6.0

2.2 排序与简单分析

设计要求：

把一个完全由小写字母组成字符串按照每个字母的出现次数从低

2

信息工程学院C/C++课程设计 告

(a z )

到高重新排序。出现次数相同的按照字母顺序排列， 最前，最后 。

255

输入：任意一个字符串 (小写，长度小于 )

输出：重新排序后的结果

例如，输入： aassdfkjiowea 回车

则输出为： defijkowssaaa

设计思路：

1、输入一串字符，按字母顺序先进行排序 (选择法)

2 a[]

、检查排完序的字符串，记录每个字符数量，存入一数组 ，

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