大学计算机基础教学计划
计算机基础教学计划一
一、教学目标：
结合学校工作计划，积极开展本科各项活动。旨在提高
学生计算机知识水平，使学生掌握 WINXP操作系统基本知识
和基本操作 ; 学会使用 word 版面设计和文字 xx 能力，能够
使用 excel 制作出电子表格文档，能够熟练进行数据的计
算、排序和筛选。培养具有良好的科学素养、系统地、较好
地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基
本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必须的职业技
能。
二、学生情况分析
现任教的高一计算机学生中有少数没有使用过电脑的
学生，他们和其他大部分接触过计算机的学生的基础相差较
大。而绝大多数同学接触过 WINXP操作系统，但没学习使用
过集成办公软件诸如 WORD20XX、excel 等软件，对于计算机
的了解比较肤浅，认为计算机就是用于游戏、聊天的一种工
具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无
所知。表现在知识衔接不上，接受起来有一定困难。
三、教材分析
学生现在所使用的教材是由中国科学技术出版 结合
爱心 用心 恒心
职业高中学生特点而编写的《信息技术与计算机基础》。
1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，
是比较适合高一计算机学生的使用。
2、教材内容：《信息技术与计算机基础》总共有六章，
第一章为简单的计算机基础知识，第二章是因特 的基本应
用，第三章为 WINDOWS操作的，第四章是分别为办公软件 word
文字 xx 与电子表格 EXCEL，第五章电子邮件的使用， 第六重
新对第一章进行补充详细说明。
3、重、难点：重点在于使学生熟悉计算机的基本操作，
能熟练使用 WINDOWS的操作，以及 word 、excel 的使用 ; 难
点在于对程度不一的学生，特别是从未操作过计算机的学
生，要在短短几个课时中熟练掌握和运用，理论和操作两不
误。
四、教学措施
学生光有兴趣，不一定就能学好这门科学知识，要想使
学生能系统掌握信息技术知识，计划采取以下措施：
1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习
态度。
2 、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂
40 分钟时间。
3 、对组都培养一名信息技术学生代表，由此学生带头
对其他学生进行引导和榜样。
爱心 用心 恒心
4 、注重个体适性发展 , 重视环保教育 , 在讲解 WORD相关
知道时，将环保教育湛透教学中，通过海 制作等方式，树
立人人参与，时刻保护我们的环境。 5 、充分利用多媒体及
络教室功能，用 PowerPoint 等软件制作一些学生比较感
兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用
多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示操作提问解疑的
方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中
发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即
用，提高学生的积极性， 激发学生学习兴趣， 加深学生印象。
计算机基础教学计划二
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