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当然,也许是他太优秀了,干啥啥都行,所以觉得证实个电磁波存在不过是小意思啦~
想学啥学啥
赫兹的全名是海因里希·鲁道夫·赫兹(Heinrich Rudolf Hertz)。
1857年2月22日,赫兹出生于德国城市汉堡的一个犹太家庭。
除此之外,这所学校更不走寻常路的是:不教授希腊语和拉丁语。
要知道,那时上大学必须要会希腊语和拉丁语,放到现在赫兹就是上了一所不能参加高考的学校。
后来他觉得自己应该上大学,为了考试就开始接受希腊语和拉丁语辅导。17岁时,他一通过考试,立马改变了主意,决定成为一名建筑师的徒弟。
赫兹想到就做,赶紧搬到了法兰克福。白天他在建筑师事务所工作,晚上他阅读德语的物理书籍和古希腊语的古希腊文学作品!
在赫兹成为物理大牛之后,之前教过他木匠活的师傅表示“太可惜了,我从来没见过这么好的木匠。”
可建筑很快使他感到无聊。无聊没有多久,1876年春天,19岁的赫兹被征召入伍服役一年。虽然他喜欢军队生活的纪律,但他发现军队也很无聊。他有一次在信中写道:
每天,我越来越意识到自己在这个世界上是多么无用。
亥姆霍兹很快发现赫兹是个稀有人才,立即要求赫兹研究一个他特别感兴趣的一个问题。这个问题是亥姆霍兹与另一名物理学家威廉·韦伯之间激烈辩论的主题。
在亥姆霍兹的鼓励下,柏林大学哲学系向任何能够解决这个问题的人提供了奖励:电能以惯性运动吗者,我们可以用以下形式来构成问题:电流是否有质量者,如赫兹所言:电流是否具有动能/p>
能拿奖还有意思,赫兹毫不犹豫答应了,并很快沉浸在愉快的工作中:
每天早上参加一次有关分析动力学或电磁学的讲座,在实验室进行实验直到下午4点,然后在晚上阅读,计算和思考。
功夫不负有心人,1879年8月,22岁的赫兹获得了金奖。他证明了:如果电流根本不存在任何质量,则电流必须非常小。
赫兹和妻子伊丽莎白
就这样,赫兹一直呆在亥姆霍兹实验室,直到1883年,期间他在学术期刊上发表了15篇论文。
1885年,赫兹28岁,他的名声已经很大了,并且获得了3个正式教授职位。他选择到卡尔斯鲁厄任教,因为这里拥有最好的实验室设施。有了自己的实验室后,他发现不知道从事哪个方向的研究,于是想到了亥姆霍兹曾劝说他的那个问题。
可是,经过几个月的试验,赫兹所有证明麦克斯韦理论的尝试都失败了。
但是在1886年10月,一次偶然的机会,赫兹观察到了电火花。他开始深入思考火花及其在电路中的作用。于是他开始了一系列实验,用不同的方式产生火花。
振荡器:两端是两个直径30厘米的空心锌球。
每个球都连接到铜线,铜线进入中间,中间有一个间隙,火花之间会跳动。
他在中央火花隙上施加了高压交流电,产生了火花。火花在铜线内引起剧烈的电流脉冲。这些脉冲在导线内回荡,以每秒约1亿的速度来回摆动。
正如麦克斯韦(Maxwell)所预料的那样,振荡的电荷产生电磁波-无线电波-通过导线周围的空气扩散。一些波到达1.5米外的铜线环,在其中产生电涌。这些浪涌导致火花跳过回路中的火花隙。
这次实验的胜利,使得赫兹探测到无线电波。他通过空气将电能从一台设备传递到一米多的另一台设备上,完全不需要连接线。
后来又经过三年实验,赫兹充分验证了麦克斯韦的理论。这表明从他的电振荡器发出的能量可以被反射,折射,产生干涉图样并产生像光一样的驻波。
赫兹的实验证明,无线电波和光波是同一家族的一部分,今天我们将其称为电磁频谱。
直到爱因斯坦(Albert Einstein)重新思考光的理论。在1905年,爱因斯坦提出了光进入不同的能量包中的作用,即所谓的光子。
金属表面在光辐照作用下发射电子的效应,发射出来的电子叫做光电子。爱因斯坦正确的解释是光必定是由与波长有关的严格规定的能量单位(即光子或光量子)所组成。
他对光电效应的解释是构建描述原子尺度事件的全新方法——量子物理学的关键驱动力之一。爱因斯坦因解释赫兹34年前发现的影响而被授予1921年诺贝尔物理学奖。
1922年,爱因斯坦因“对理论物理的贡献,特别是对光电效应定律的发现”获得1921年诺贝尔物理学奖。
END
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