淮北师范大学ACM-ICPC语法直播1

什么是ACM-ICPC/h3>

• ACM —— 国际计算机协会
• ICPC —— International Collegiate Programming Contest
• ACM-ICPC是国际计算机协会举办的国际大学生程序设计竞赛
• 计算机领域中最具权威、影响力最广的学科竞赛
• 计算机领域的奥林匹克
• 高等教育协会认可的A类竞赛
• 国际公认的计算机程序设计类最高级别的比赛
• 在北京大学设有ICPC北京总部，用于组织东亚区域赛
• 区域赛中获得奖牌是很多计算机专业学子的梦想

为什么要参加ACM-ICPC

• 在比赛中获奖的选手是各大IT公司(BAT)招聘的热门人选(工作方面)
• 研究生复试的强有力奖项(读研方面)
• ACM-ICPC有着超高难度，打好ACM，需要消耗大量的时间和精力，本实验室几乎没有假期。但是，值得，ACM是对自己思维的训练，对自己极限的挑战
• 知难而退是屡败屡战/li>
• 省赛-国赛-亚洲区域赛-亚洲区总决赛

实验室成员简介

（排名无先后顺序）

• 王丙伦
  本科西北大学；UCL计算机系硕士；曾任计蒜客算法讲师；曾任西北大学算法竞赛 团学生教练；2020绵阳站(银牌)、2019南京站(铜牌)、2019哈尔滨站(铜牌)
• 祝炜曈
  蓝桥杯 国家一等奖；安徽省机器人大赛省级一等奖(其他奖项略)
• 盛强实
  蓝桥杯 安徽省三等奖；全国大学生算法设计与编程挑战赛 铜奖；安徽省机器人大赛省级三等奖(其他奖项略)
• 张同江
  安徽省机器人大赛省级一等奖(其他奖项略)
• 王远明
  安徽省机器人大赛省级一等奖(其他奖项略)
• 鲍威
  蓝桥杯 安徽省二等奖；安徽省机器人大赛省级三等奖(其他奖项略)
• 孙权龙
  蓝桥杯 安徽省三等奖；安徽省机器人大赛省级三等奖(其他奖项略)
• 朱峰
  安徽省机器人大赛省级三等奖(其他奖项略)
• 卜家乐、黄赵、吴梦远等大佬…（在此不做详细介绍）

推荐的 站

• Acwing 站链接
• codeforces 站链接
• HDU 站链接

C/C++语法

例题1

思考：对于□3 x 6528 = 3□ x 8256，如果□中的数字相同，从1~9中选择一个数字，使下面等式成立，如何编程解决br> 人脑的分析：3 x 8 = 24，即等 左边的结果最后一位一定是4，由此可以得到等 右边的□里只能是4或9，带入验算即可。

例题2

质数：只能被1和它本身整除的数
哥德巴赫猜想：大于4的偶数，一定可以写成两个质数之和。如6 = 3 + 3，8 = 3 + 5… 12 = 5 + 7
有了以上两个定义，在10000以内验证哥德巴赫猜想

printf与cout

输出：hello，淮北师范大学

需要注意的是，双引 以及分 必须是英文输入法
实际上，除了注释后面的内容和输出函数双引 里的内容之外的，所有字符都必须是英文输入法下的

• 英文输入法的双引 ：“xxx” (0 error)
• 中文输入法的双引 ：“xxx” (error)
  建议:以后下载软件的时候，软件所在的文件夹也不要使用中文命名，即养成英文命名文件夹的习惯

换行符

“n”表示向屏幕输出一个换行，如果连续出现两个”n”，则表示向屏幕输出两个换行

• endl
• n

运行以下程序，比较结果

输出图形入门

以下程序会输出什么样的内容/p>

程序的可读性

如果输出下面的图形，有两种方式

常见的OJ术语：

• Accepted (AC)—— 成功过题
• Wrong Answer (WA) —— 输出结果错，一般是算法有问题，需要重新考虑思路或者其他细节
• Runtime Error (RE) —— 运行时错误，一般是程序在运行期间执行了非法的操作(大部分情况下是由于数组的原因：非法操作、越界)
• Time Limit Exceeded (TLE) —— 程序运行的时间超出了题目的时间限制
• Memory Limit Exceeded (MLE) —— 程序运行的内存超出了题目的内存限制
• Compilation Error (CE) —— 语法有问题，编译器无法编译
• Presentation Error (PE) —— 程序貌似输出了正确的结果，但是这个结果的格式有问题。出现PE说明解题思路基本上没问题了，可能是输出多了或者少了空格、换行符等等
• Judging —— OJ正在判题

变量

变量申请

• ：n.整数
• 整型(1，2，3，4，5…)

执行以上语句，计算机会开辟三块内存空间，分别用来存放三个整型变量。

变量赋值

当需要给三个变量赋值的时候，可以理解为把要赋予的值，放入这片空间内。
(变量在赋值之前，一定要先申请)

• (将1赋值给a)a = 1;
• (将2赋值给b)b = 2;
• (将3赋值给c)c = 3;

占位符、取地址符、scanf与cin

• %d —— 整型
• %f —— 浮点型(竞赛中一般不用，精度不够即不够精确)
• %s…

课堂练习 A + B

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