1.诚信打卡
大多数学生不会意识到自己的哪些行为是诚信缺失的表现。上课迟到、早退,更有严重者直接旷课,甚至有些学生将逃课视为大学生活的追求。身为学生,就应该履行上课的义务,逃课行为本身就是变相的失约,是失信的表现。因此我们在APP中设置诚信打卡——课堂签到模块。该模块并非强制性的签到,而是学生自愿提交课表后,在规定的上课时间签到打卡就可获得积分奖励,这一举措是为了培养学生树立诚信意识。同样,诚信打卡——讲座签到也是如此。学生 名参加讲座,但因为各种原因最终没有按时去听讲座。该模块设计的目的不是强制性的制约学生,而是引导学生认识到自己的失信行为,从而实现诚信的导向作用。
2.课外活动
该模块主要以志愿服务和诚信跑步为主。在借鉴其它志愿服务打卡软件的基础上,我们发现现阶段还没有一个完备的适用于高校的志愿积分系统,因此,该模块的建设开创了高校志愿积分系统的新局面,将学生日常生活中零散的志愿爱心行为化为有形可见的积分,在一定程度上对培养大学生增强 会责任感具有促进作用。此外,诚信跑步模块的设置是基于当前校园内“诚信跑”不“诚信”的现状,很多高校为提高学生身体素质,强制性要求学生使用诚信跑步软件,并要求学生在规定时间内完成跑步任务。正所谓“上有政策,下有对策”,不少学生利用软件的漏洞,以慢速骑车代替跑步,更有甚者花钱雇他人代跑,这样的行为暴露出大学生诚信观念的缺失。这正是我们开发APP的主要目的——引导学生树立诚信意识,将诚信落实到现实生活中。我们的诚信跑步不强制学生使用,但如果学生积分不足无法享受使用积分的权利时,就不得不开启“诚信跑步”这一功能。
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