2021年3月,MDPI期刊Digital 和Journal of Cybersecurity and Privacy 正式出版发行创刊 。截至目前,MDPI已出版351个期刊。
Digital (ISSN 2673-6470) 是一个国际型开放获取期刊,其主要刊载有关数字化技术及其在 会、健康、教育和经济等领域的应用类学术性论文。本刊致力于为不同背景的学者和专业人士提供一个聚焦数字化时代的开放型和学科交叉型平台,呈现如今世界上数字化发展的最新成果,为推动数字化创新及应用提供借鉴和启示。Digital 鼓励来自不同领域,包括 会学、医疗健康学、农业学、人文学、管理学、经济学以及教育学等的学者向其投稿。本刊不仅接收理论或应用研究型论文、针对研究热点的综述型 告,也接收观点性评述等类型的文稿。
向Digital 投稿不但可以享受开放获取出版所带来的高能见度,还具有研究成果被快速分享的优势。期刊采取单盲同行专家评审机制,一轮审稿平均周期约为23天,文章从接收到发表上线约为7天。
主编介绍
Yannis Manolopoulos现任塞浦路斯公共大学副校长以及应用科学学院教授,也是希腊亚里士多德大学的名誉教授。他是数据管理方面的专家,已在相关领域学术期刊发表了350余篇论文和多本专业论著 (h-index 56),他在20多个学术会议上发表过主题演讲,并获得5次最佳论文奖。他曾任巴西、丹麦、法国、意大利、波兰、西班牙博士考试委员会外聘委员,目前任职于以下期刊的编委会:Digital(EiC)、Information Systems、World Wide Web、Computer Journal、Data Science and Analytics。
精彩文章推荐
1. Geometric Change Detection in Digital Twins
数字双胞胎的几何变化检测
Tiril Sundby et al.
https://doi.org/10.3390/digital1020009
2. A Review of the Practical Applications of Pedagogic Conversational Agents to Be Used in School and University Classrooms
教学会话代理在中小学和大学课堂中的实际应用综述
Diana Pérez-Marín et al.
https://doi.org/10.3390/digital1010002
教学对话代理 (PCAs, Pedagogic Conversational Agents) 可以被定义为一种在跟学生一起学习的环境中主动来创造丰富教学互动的角色。目前,在这个飞速发展的教育领域的文献中 道了很多种代理。这篇文章回顾了几种作为老师,学生或者同伴使用代理设计,并使用分类法对教学对话代理进入课堂的可能性进行了分析。最后讨论了这项技术是否能成为教育的未来取决于教学对话代理是否会对任何参与教学工作的实践者,研究者,教师以及管理者开放。
Journal of Cybersecurity and Privacy (ISSN 2624-800X) 是一本国际型型开放获取期刊,旨在传播与 络安全所有技术领域相关的研究。其中包括信息、计算机和 络安全、加密、 络物理系统安全、数字取证等。此外,该期刊还包括涉及 络安全的隐私、道德、法律和经济方面的跨学科文章。向Journal of Cybersecurity and Privacy 投稿除了能享受到开放获取出版所带来的高能见度外,还具有研究成果可被快速分享的优势。本刊采取单盲同行专家评审机制,一轮审稿平均周期约为14天,文章从接收到发表上线约为3天。
主编介绍
精彩文章推荐
1. Blockchain Technology: Emerging Applications and Use Cases for Secure and Trustworthy Smart Systems
区块链技术:安全可靠的智能系统的新兴应用和用例
Danda B. Rawat, Vijay Chaudhary and Ronald Doku
https://doi.org/10.3390/jcp1010002
2. Investigating Anti-Evasion Malware Triggers Using Automated Sandbox Reconfiguration Techniques
使用自动沙盒重置技术调查反规避恶意软件触发
Alan Mills and Phil Legg
https://doi.org/10.3390/jcp1010003
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