评课亮点具体如下：1.仿真实验不仅能达到用实物连线的效果，更贴近高考题中对电路图中实物连线的要求，连线的感觉更像是在做高考题。2.本节课共用了4次实验软件，对同学们的疑点逐一进行验证。3.实验的误差分析是难点，本课采用图象法进行分析，一般的参考材料中并没有解释图像是怎么画出来的，赵老师采用写表达式一一对应的方法突破这个难点，对知识的处理上有他自己独到的理解。4.习题设置巧妙，设下陷阱，暴露学生思维中存在的问题，从而能够对症下药，并且为接下来要讲的内容进行铺垫。
大连教育学院的侯贵民老师组织了本次教研活动，并做了一次精彩的讲座。讲座紧紧围绕“一体四层四翼”的内容，以高考试题为例分析了高考试题怎样体现基础性、综合性、应用性和创新性的命题思想，对一轮复习教学有什么样的启示，对电磁学部分的教学提出了相应的建议，与会教师受益匪浅。
侯贵民和赵玉友老师都是辽宁省高中物理黄静名师工作室成员，名师工作室的定位是以课改为中心，以科研为导向，关注教师自身专业发展，成为教学科研的阵地。名师工作室的目标要成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友。
撰稿：张楠摄影：王晓东
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