经过开学以来的两节软件工程课，我也算是初窥其奥妙。上周我也阅读了几页《构建之法》，其中的阿超的故事给我留下了深刻的印象。以前我做课设——一个小游戏——的时候，基本上按照老师要求的做完就完事了，后面遇到bug再改一改，根本没有一个“工程”的概念。没分析过需求，没进行过设计，没有一个计划，也没有后期增加需求的经历。像阿超这样，本来只是做一个小小的计算题程序，最后竟然在“客户”的要求下完成了一个所有老师和学生都能使用的 站。虽然算不上商业运营，但这个小故事也算是间接地介绍了软件工程这一个被归类为“工程”领域的名词。
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