如何正确的去学习C语言

断章取义

C语言出现50年了，有很多内容已过时，

至少有百分之二十的内容没有实用价值。 C++更过份，对程序员来说，至少有百分之七十的内容没有实用价值。

Linux系统也是，命令上千个，对程序员来说有用的不超过50个。

人的精力是有限的，没必要去折腾那些没有实用价值的知识点。
各位当中有些人可能已经有基础，会发现在我的课程中会缺一些内容，如链表、排序算法、二叉树、红黑树、C++的输入输出和流、stl等，缺了是因为这些知识没有实用价值，学了之后除了用来吹牛别无用处。

现有的C/C++的教材中，大部分是教授写出来的，没有几本是程序员写出来的，毫不夸张的说：没有经过实战的教授在精英程序员面前，始终就停留在小学生水平。

我学习C语言是从谭浩强的《C程序设计》开始的，这本书过时很久了，谭浩强已经仙逝多年，他的书也应该随他一起进入天堂，不应该成为出版商赚钱的工具。

但是，在我看来，实在是太啰嗦，只介绍知识，没有重点。

上也有不少视频教程，但是，大部分的教程只是把书本上的内容搬到视频中，没有新意。

首先，程序员是写出来的，不是看出来的。

去过紫禁城的人都知道，不管你有多么聪明，绕多几个弯，迷路是大概率的事情，但是，那些在紫禁城中搞卫生的工人一定不会迷路，是你不如搞卫生的工人够聪明吗r> 肯定不是，是你不习惯，不熟悉。 各位在 上看过的美女图片或视频成千上万，不管看什么样的美女，你肯定是脸不红心不跳，但是，如果有一个美女真的出现在你的面前，估计你会手足无措，言语结吧。

一个知识点，看懂的难度如果是一，自己实现的难度就是三，熟练使用的难度是八，融汇贯通应用在项目中的难度是十。

就像是练武学招数，看别人打很容易，自己练习就难了，各种招数融会贯通和对手实战，需要时间的积累。

那些《从入门到精通》的教材都是屁话，屁话为什么也有人信，原因很简单，它利用了人性占便宜走捷径的弱点。

如果真的能从《入门到精通》，程序员就不值钱了。

任何事情，不管看多少遍，都不如做一遍。写程序也是这样的，编程语言并不难，而是你不了解，不习惯，不熟悉。有些人还可能会害怕动手。

看别人的程序，看别人写程序，和自己动手写程序的感觉是不一样的，就像 上的美女和现实中的美女一样，那感觉是完全不同的。

怎么做起来，多写程序，就习惯了，熟悉了。开始的时候，写出的程序很垃圾也没有关系，大家都是这么过来的，天赋异禀的人是极少的。

就像画家，我从未听说某画家从小就是画家，他们小时候画的画和平常人画的也没什么区别，达芬奇不也是从画鸡蛋开始的吗。

其次就是应用的经验了，应用的经验要通过做项目积累。

在有些的C语言教程中，经常让学生用C语言去做一些与实际开发无关的题目，最讨厌的是数学题，这是最大的败笔，因为要完成这些题，考的是数学方面的知识而不是程序员的知识。

我回忆起当年我是菜鸟的学习过程，详细了解初学者的困惑，把C/C++语言的基础知识做了总结，每个知识点写一篇文章，约50篇。

在我的教程里，安排了很多课后作业，课后作业有两个目标：一是培训学生写程序的感觉，熟悉写程序的方法；二是巩固所学的知识点。

还有，我的课后作业是实际开发的需求为导向，作业内容是程序员常用知识和编程技巧。

学习步骤

企业对C/C++程序员的需求中，至少70%以上是Linux系统平台下的C/C++程序员，所以本教程的开发环境为Linux，Linux的开发环境会让初学者不适应，不习惯，但这是正确的方向，我不可能为了迎合学生的喜好选择windows平台。

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