序言

学习是一种基础性的能力。然而，“吾生也有涯，而知也无涯。”，如果学习不注意方法，则会“以有涯随无涯，殆矣”。

学习就像吃饭睡觉一样，是人的一种本能，人人都有学习的能力。我们在刚出生的时候，什么也不知道，是一张真正的白纸，我们靠学习的本能，学会了走路、说话、穿衣服…后来，我们上学了，老师把书本上的知识一点一点灌输到我们的脑子里，我们掌握的知识越来越多，与此同时，我们学习能力却好像越来越差了，习惯了被别人喂饱，似乎忘记了怎么来喂自己了。

学习本来只是一种本能，算不上什么能力，然而，经过二十多年的不断学习，学习反而成为了一种真正的能力，因为我们慢慢失去了它，它就更显得珍贵。

作为一个程序员，不断的学习更是重要，不学新的知识就迟早会被淘汰掉

在今天的文明生活中，与 络和连 有关技术的发展变化可能是最快的。很多专家学者以及学生在审阅或学习使用了本书的第3

版之后都提出建议,希望在本书新-版发行时能够包括这些变化。在第4版中,我对本书内容进行了重新整理,不仅融入了许多技术

上的发展变化,而且还增加了几个新的章节和附录。

本书第4版假定读者并没有关于TCP/IP协议族的预备知识,不过读者最好还是预先学习- -下数据通信的课程。

内容结构

本书分为七个部分。

第一部分(引言和底层技术)，包括第1~3章,回顾了一-些基本概念和基础技术。虽然这部分内容不包含在TCP/IP协议中,但TCP/IP协议需要它们的支持。

第二部分( 络层) ,包括第4~12章，讨论了IPV4编址技术、IPv4协议、 所有IPv4协议的辅助协议以及单播和多播路由选择协议。

第三部分(运输层)，包括第13~16章,介绍了运输层的总体概念(第13章) ,然后全面讨论了三个运输层协议:UDP、TCP和SCTP(第14、15、16章)

第四部分(应用层) ,包括第17~25章,介绍了应用层的总体概念,包括客户/服务器模式的编程(第17章) ,然后全面讨论了七个应用层协议(第18~24章)。第25章专门介绍因特 上的多媒体技术。

第五部分(新一代) ,包括第26~28章, 介绍了新-代的IP协议、 IPv6编址技术(第26章)、IPv6协议(第 27章)和ICMPv6(第28章)。

第六部分(安全性)，包括第29~30章,讨论了- -些不可回避的话题,如加密技术和 络安全(第29章)以及因特 安全(第30章)。

第七部分(附录)一共含有七个附录,在你阅读本书的过程中也许会用得着它们。