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1、?计算机科学与技术专业毕业设计(论文)要求中央电大教务处教学管理科2008年02月29日 浏览数：559一、 选题原则学生在指导教师指导下进行选题，选题由教学点专业责任教师负责把关C选题的原则是:1. 选题必须符合计算机专业的综合培养要求；2. 应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练；3. 论文工作要有一定的工作量要求，以保证有明确的工作成果；4. 选题原则上一人一题，对于较大型任务的课题，每个学生必须有独立子课题；5. 选题应尽量结合本地区、本单位教学、科研、生产等实际的技术开发项冃，或是有 实用前景的理论研究课题。二、 教学要求毕业设计的教学要求体现于整个论文工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧 重，但应达到如下的基本要求：1. 根据课题任务制定合理、可行的工作计划；2. 进行必要的课题调研和资料搜集、文献阅读工作，收集、汇总相关科技信息；3. 制定可行的技术方案，。
5、分析理解能力是有关的。值得注意的是，要做好一篇毕业论文，必须阅读一定量(2?3篇)的近期外文资料，这 不仅反映自己的外文阅读能力，而且有助于体现论文的先进性。三、 方案论证在明确了所要解决的问题和课题综述后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方 案。在写作方法上，一是要通过比较，显示自己方案的价值，二是让读者了解方案的独到之 处或有创新点的思路、算法和关键技术。在与文献资料中的方案进行比较时，首先要阐述自己的设计方案，说明为什么要选择或 设计这样的方案，前面评述的优点在此方案中如何体现，不足之处乂是如何得到了克服，最 后完成的工作能达到什么性能水平，有什么创新之处(或有新意)。如果自己的题目是总方 案的一部分，一定要明确说明自己承担的部分，以及对整个任务的贡献。四、 论文主体在这部分中，要将整个研究开发工作的内容，包括理论分析、总体设计、模块划分、实 现方法等进行详细的论述。论文主体部分。
6、要占4/5左右。主体部分的写法，视选题的不同可以多样，研究型论文和应用开发型论文的写法就有明 显的不同。研究型的论文，主体部分一般应包括：理论基础，数学模型，算法推导，形式化描述， 求解方法，软硬件系统的实现及调试，测试数据的分析及结论。要强调的是，研究型论文绝不是从推理到推理的空洞文章。研究型论文也应有实际背景, 也应有到企业和实际部门调硏的过程，并在实际调查研究中获取信息，发现问题，收集数据 和资料。在研究分析的基础上，提出解决实际问题的、富有创建性的结论。应用开发型的论文，主体部分应包括：总体设计，模块划分，算法描述，编程模型，数 据结构，实现技术，实例测试及性能分析。以上内容根据任务所处的阶段不同，可以有所侧重。在整个任务初期的论文，可侧重于 硏究与设计，在任务后期的论文可侧重于实现与应用。但作为一篇完整的论文应让读者从课 题的原理设计，问题的解决方法，关键技术以及性能测试都有全面。
7、的了解，以便能准确地评 判论文的质量。论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述。在写作上，除了用文字描述外，还 要善于利用各种原理图、流程图、表格、曲线等来说明问题，一篇条理清晰，图文并茂的论 文才是一篇好的论文。五、测试及性能分析对理工专业的毕业设计论文，测试数据是性能评价的基础，必须真实可靠。通过测试 数据，论文工作的成效可一冃了然。根据课题的耍求，可以在实验室环境下测试，也可以在 工作现场测试。在论文小，要将测试时的环境和条件列出，因为任何测试数据都与测试环境和条件相 关，不说明测试条件的数据是不可比的，因此也是无意义的。测试一般包括功能测试和性能测试。功能测试是将课题完成的计算机软硬件系统(子系 统)或应用系统所要求达到的功能逐一进行测试。性能测试一般是在系统(子系统)的运行 状态下，记录实例运行的数据，然后，归纳和计算这些数据，以此来分析系统运行的性能。测试实例可以自己设计编写。
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