家庭给人装的是系统软件，学校给人装的是应用软件，你怎么看？

李玫瑾教授告诉我们：如果把人比作一台计算机，家庭给人装的是系统软件，学校给人装的就是应用软件。这个比喻真的通俗易懂。

?教心（心理抚养）在先，教术（教育知识）在后，顺序不可颠倒也不可逆转。

亲爱的家人们，我在这里需要强调一下：家庭的养育比随后的教育更重要，更基础，更具深远的影响，为什么呢？

下面我们来说说原因：

01.什么时候才是合适的教心时间？

小孩在1一3岁这期间是习惯的养成，也就是”系统软件”必备。这时候血缘关系的抚养占据绝对主导的地位。

这时候要做的是培养小孩的自理能力，动手能力，这些都是属于“心理软件”。

对于这一点觉醒较快的群体，体现在年轻一代的家长。

这些年轻父母更注重孩子教育问题，他们宁愿自己辛苦点也要把孩子”拴”在身边，因为他们意识到亲自教养的重要，这也是文明的进步。

让我们来看看另外一个事实：留守儿童心理健康反馈给了我们的警醒

这些留守儿童因为缺乏父母的爱与教养，造成的效果是不可估量的。我们现在很流行的一句话:别让孩子输在起跑线上。

这个不输在起跑线上，不只是泛指那些补习班，兴趣爱好的培训，还有一个更重要的：是家长本身的行为塑造，用自己的行动实际影响孩子，培养孩子的性格和心里健康。

所以：父母的教养才是孩子真正的起跑线。

?作为父母要怎么样”教才是正确核心方式呢？

首先，借助人类特有的语言系统，通过声音与孩子互动，比如从吃饭、学习符合当地的语言表达，通过这些感知的输入与记忆的存储，让孩子从不知到知，从不会到会。

我们这些当了宝妈的人就肯定知道，小孩学习与模仿能力是超强的。我们还可以在与孩子的互动时适当地培养他养成良好习惯，并树立正确人生观。

别小看这些行为，一个人的行为习惯一旦形成了，影响的是一生！古人云：三岁定八十是有根据的。

所以我们要牢记：“教”可以是教知识、科学、做人的道理等。但是，所有的教育都不能替代或跨越注重情感抚养的养育。如果没有来自心理抚养的情感作为基础，教育只能教术，不能教心。

02.什么时候开启教育这个”应用软件”？

要开启”应用软件”的时间段，可以从小孩出生第三年开始。这时仍以家庭生活为主导，但这时候孩子可以从幼儿园开始接受家庭以外的教育。

那么交给老师之后，家长是不是就可以撒手什么都不管啦。

当然不是！

我们一直强调：家长才是小孩的终生家庭老师。

所以父母亲们，请多抽空陪陪孩子，带他去看看外面的世界，同时端正自己的行为习惯，用行动告诉他正确的人生观。

当你认真养育年幼的孩子，让他少走弯路顺利度过青春期。那么之后你会收到事半功倍的效果，而且伴随与影响孩子的一生。

??借用知乎上一个高赞回答：让孩子不要输在起跑线上，不是将来往死里折腾孩子，而是现在往死里折腾自己，因为孩子的起跑线就是你，你的经济能力，学识修养，道德三观，决定了你孩子从哪开始跑，往哪里跑，怎么跑。

记住了吗！父母的态度与言传身教的示范是养育的本质！

03.孩子成功安装好心理抚养这个”系统软件”后，如何开启安装”应用软件”之旅？

?当小孩有了前面家庭的”系统软件”作铺垫，进入”应用软件”编程后，老师们就可以接过教育大棒，实施从幼儿园到小学到大学或考研等这样漫长的时间，老师的职责是往学生的脑袋里安装文字处理、数据处理等各种应用软件。

这些应用软件是我们每个人按需慢慢添加，后面会越来越全面。所有的这些应用软件，无论是从基础教育还是专业教育，’学校的这些教育都具有很强的应用价值。

当然，我们家长需要时刻紧盯着这些小豆丁的发展，只有家庭和学校联手合作，才能让孩子变成一个更优秀的人。

?所以，当系统软件和应用软件都装好了以后，一个人就具备了独立生存的能力，就可以去 会上闯荡。

而孩子随着人生阅历的丰富，他们会不停地更新自己的应用软件，不断自我完善，实现终身成长，这样的他才能走得更远！

大家好，我是[ 幸福风筝 ]