把 游植入 课，一旁还有“不堪”内容！虎牙们的“毒牙”，该拔了

6月8日，虎牙、斗鱼等直播平台在免费 课渠道中推广 络游戏被媒体曝光。虎牙回应称，平台进行了紧急修改，目前“一起学”板块的广告已下线。

疫情期间，在教育部“停课不停学”的 召下，各地中小学生开启了 课模式。虎牙、斗鱼等非教育类的直播平台，也借机进入在线教育领域。

对于广大青少年来说，多一个学习知识的渠道本是好事，然而这些直播平台的免费 课却偏离了教育和传播知识的本质，表面上是在做公益教育，承担 会责任，实则是打着免费在线教育的幌子，变相收割流量。更有甚者，还出现了“ 课旁边是香艳主播”的奇葩现象。

请问这是真心想做公益教育吗？

教育部门此前曾印发《关于严禁有害App进入中小学校园的通知》等文件，要求各级教育部门及中小学校，停止使用“包含色情暴力、 络游戏、商业广告等内容及链接”，避免有害App侵蚀校园。

直播平台借着 课的机会营销，将 游等商业推广内容植入其中，对一些打擦边球的香艳内容，也放任不管，甚至让它与 课共存在同一页面上，明显违背了上述文件的精神。我们期待有关部门对此进行详细调查，该处罚的坚决处罚，对违规行为零容忍。

络游戏或者直播平台等软件，被要求设置青少年模式或者防沉迷模式，正是考虑到青少年群体自制能力不足、沉迷 络容易耽误学业、容易被诱导消费等等因素。在媒体的相关 道中，就提到，有孩子利用 课时间玩起 游，背着家长偷偷充值了三万多元。

因此，直播平台在推出在线教育等面向未成年人的内容板块设计中，理应有针对性地对不适合青少年接触的内容进行屏蔽，避免他们接触到不良信息。不但不屏蔽，还主动营销，直播平台这波操作降低了青少年接触 络游戏以及一些不良信息的门槛，无疑和 课的初衷背道而驰。原本承担着停课不停学功能的 课，本意被扭曲，在平台的违规营销推广下，变成了打游戏的便利窗口，丧失了商业伦理，毫无商业底线。

目前，备受争议的虎牙和斗鱼平台，已对相关 课栏目进行了下架。但平台是否还存在其他的违规内容，比如不少 友提到的性暗示、性诱惑的直播内容；或者在未成年人防沉迷机制上，是否还存在着漏洞，都需要自纠自查。

维护互联 生态，为未成年人创造健康的 络环境，这是任何平台都必须遵守的底线。如果眼里没有 会责任，而只有流量，只有商业利益，甚至为了营销推广而不择手段，将青少年当成流量工具，这样的平台注定走不远。