“拍照搜题”类作业软件暂时下线

家长老师都说“好”

对于现在的中小学生、家长和教师来讲，“拍照搜题”类App并不陌生。但是，学生对它的态度与家长、教师却是大相径庭。

“孩子上小学五年级的时候，我们就发现了‘小猿搜题’这款App。一开始，我和儿子都觉得这个App很好用，遇到不会的题，拍个照搜一搜，答案及解析过程马上就出来了。可是用着用着我发现，孩子再遇到稍难一点的题，第一时间想到的不是思考怎么解题，而是拿起手机拍照，扫描题目找答案。孩子渐渐对拍照搜题产生了依赖，越来越不愿意动脑筋。后来，我强制把App卸载了。如今孩子已经上高一了，这其间，我再也没让他用过此类软件。”家长林静说。

而初中生小敏则觉得，这类App还是很方便的。“在家写作业，遇到数学、物理或化学的难题，师不在身边，爸爸妈妈又不会，所以只能‘救助’作业App。”但是，小敏也坦承对其产生了一定的依赖性，有些时候觉得抄答案更快、更方便，自己就不愿意再动脑想了。

当下，其实很多学生都在使用或曾经使用过“小猿搜题”“作业帮”“学霸君”等App，但由于青少年分辨、自制能力差，惰性大，极易产生依赖，从而影响其独立思考能力，养成不良学习方法。

近日，教育部印发通知，要求提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业App，暂时下线。这一作法，得到了家长、老师们的高度认同。

“学生在学习知识的过程中，重要的是具备良好的学习品质，培养好习惯。《论语》中介绍了很多学习的方法，比如‘学而不思则罔，思而不学则殆’就强调了学习过程中思考品质培养的重要性。”第三十四中学教导处副主任闫兴昌说，“学生对知识内在的逻辑进行深入地思考，才能理清知识的脉络，加深对知识的记忆，这样学习的效果才能凸显出来。尤其是遇到不会的题目，深入的思考对于知识的整合、灵活运用非常重要，这个环节是不可以被取代的。”

闫老师认为，出于帮助学生更好地学习，在学生百思不得其解的情况下，“拍照搜题”也起到了一定的作用，但是对于更多学生却起到了简化学习过程的作用。遇到不会的题，就到 上搜，马上就得到了答案，看似效率很高，而一旦这个不会的问题再次出现时，因为没有深思熟虑的过程，学生在头脑中就检索不到知识的答案了。这种情况，严重地影响了大多数同学的学习。

“教育部下架‘拍照搜题’软件，是把思考的空间还给学生。再遇到难题，学生们会通过老师的讲解、同学之间的研讨获得答案，这个过程会让学生感受到学习、钻研的乐趣，同时印象也更加深刻。为此，不论是作为老师，还是作为家长，我都十分赞同这个举措！”闫老师说。

新闻链接

日前，教育部印发通知要求加强教育App管理，推动与“双减”政策衔接。

通知明确，不再受理学前线上培训App备案申请，已备案的相关App予以撤销。