停课不停学：钉钉评分狂跌又反弹，小学生：五星不是我打的

钉钉为了全国小学生的成绩操碎了心，万万没想到，自己的分数给掉了。

恐怕连钉钉自己都没想到，这个产品最大的bug，是因为惹毛了全国约5000万的学生党。

前段时间，关于“钉钉”被评一星的新闻尘嚣之上，向来注重用户体验的钉钉被迫“在线求饶”，跪求“少侠饶命”。

这两天，“钉钉”的评分又触底反弹，恢复至2星，本以为是小学生们的气消了，没想到却被一条置顶的好评逗笑了。

原来给五星好评的是一位替弟弟妹妹们操碎了心的大哥哥。

看来只要不开学，小学生是将“钉钉”的差评进行到底了。

那么，“钉钉”这样一款下载量超12亿的 交软件，怎么就惹毛了学生党？

钉钉官方辟谣：

那么，“钉钉”求饶背后都暴露了哪些问题呢？

假期综合症

并不是所有人都不喜欢学习，但是大部分人一定都有假期综合症，比如一段长假过后，会表现出困倦、精神萎靡、食欲低下，上班和学习效率低等，对于学生来说，寒暑假作为一年当中时间最长的两个假期，很多家长都会放松对孩子的约束。

但是，今年的寒假，受疫情的影响，在教育部发布“停课不停学”的通知后，本来已经在家宅居多天，一下子又要通过“钉钉”开展 上直播课程，这种过山车式的作息对于本就因为无法出门略显狂躁的熊孩子来说，更是雪上加霜。

逆反心理

作为家长，孩子平时在课堂上的表现也只是从老师嘴里听说，至于孩子学习真正是什么状态，恐怕还真没见识过，向来“望子成龙”、“望女成凤”的父母，打起了十二倍的精神陪孩子一起学习，正所谓：“一人上课，全家观摩”。

络在线教育妥妥成为了家长监控学生学习状况最粗暴的方式，但是父母有没有想过：你越是把家庭作业当成你的职责，孩子们就越不会将其看成是自己的事情。那些认为家庭作业对自己的父母要比对自己更重要的孩子，不会承担起家庭作业的责任。

如何让孩子理性接受在线教育的模式，家长的做法很关键：

在家里建立一种日常惯例：每天都有一段专门用于学习的安静时间；

要告诉孩子，你不会因为家庭作业唠叨或提醒他们；

不要将你的孩子与其他孩子比较，这样不仅不会激励落后的孩子，只会让门丧失信心。

注意力缺乏

前天看到一位 友分享的关于对在线教育的正面评价：

说实话，我喜欢这种教学模式，不用跑上课下课、不用抢座、不用担心老师发现自己玩手机、错过重点还可以看回放，在家里吃啥都香还有大桌子大床有靠背的椅子，起身就可以接水，随时能洗澡，这难道不香吗？我简直像这么上完一学期。

但是，这当中也暴露了一个问题，失去了课堂中真实学习场景的约束， 络直播课程难免显得随意，就像这位 友说的：可以起身接水，还能随时洗澡。

曾有一个家长说：“我的儿子可能有注意力缺乏多动症，他一会儿站起来，一会儿坐下去，并且不能集中注意力，在家也是，难以集中注意力，做事有始无终。”

心理学家说：那些表现出注意力缺失症或注意力缺乏多动症状的孩子，有可能是因为他们的父母说得太多，而做到的太少。

?建议家长：

不要因为孩子暂时接受不了 课就给孩子贴标签，要注意你那些可能会否认孩子的独特性的言行，或给孩子施加太大的压力；

最大限度减少孩子的不良行为，鼓励孩子做出最大努力；

总结：虽然以“钉钉”为代表的的 上直播平台在这个特殊的假期满足了孩子们学习需要，虽然从老师开始在“钉钉”授课，在线教育一夜之间开始变得魔幻，但是假如没有钉钉，说不定还有“钢钢”、“纽钮”，所以与其跟一件软件“死磕到底”，还不如把这种韧性用在“刀刃”上：转变态度、明确目标，充分利用现有的学习资源为我所用，真正把“停课不停学”落到实处。