线上钢琴将取代线下的钢琴教学？别做梦了！艺术可以人工智能吗？

疫情期间，王校长亲身尝试，事实证明， 钢琴课程的线上教学，实现不了线下教学的效果和作用，回首在疫情期间的大线上潮流之下，一切教学皆线上，一时间风声鹤唳，各路大师均预测，线上教育是未来大趋势，必将取代线下等云云，大有你要跟不上时代发展的脚步就OUT了的态势。对此，王校长要说别做梦了！各位商业精英、IT大佬请打住，在音乐艺术教育的领域，钢琴课，线上教学永远取代不了线下教学。

在这里和大家要说，互联 +给我们的生活带来很多的方便，在每个方面都有了很大的影响，对于线上教学和 课的特点， 以一个老师的角度首先和大家分享一下， 课及线上课程的好处。

首先，线上课程，在授课形式上分为直播课程和录播课程两种，直播课程解决了空间的问题，录播课程解决了空间问题的基础又解决了时间的问题，这也是为什么在线课程受到越来越多家长喜欢的原因。直播课程，可以在家里就学习，不用再把孩子送到机构去学习，然后还要把孩子接回来，接送的时间资源得到了节省，为我们节省了时间成本；录播课程更是解决了时间限制性问题，因为直播课程虽然可以回看，但是没有互动了，等同于录播，录播课程可以随时随地，当想学习的时候，打开学就可以了，不需要在指定时间才能学习 。

以上，是线上课程为我们带来的最直接的好处和方便，我只能说，这是对于方便性来说有了很大的提高，那么对于学习性的帮助呢，几乎没有！钢琴课不接受反驳，想要站起来发言的同学可以坐下了。

钢琴教学，就系统的少儿钢琴教学来说，在前期基础部分，需要身体力行，在疫情期间，作为钢琴老师最抓狂的就是上线上课时摸不到孩子，因为需要用身体接触来感受孩子的在弹琴的运指、发力，需要调动全身的关节和肌肉状态，腰、肩、肘、腕、掌、指都对弹琴有影响，用语言描述很难让学生感同身受；另外一个，就是学生摸不到老师，对于“力”的传递，再牛的线上教学平台也实现不了，所以老师的师范，学生难以感受到。

另外在这里加一句：现在火的不要不要的各种钢琴陪练APP，广告吹得满天飞，和各位家长郑重说一下，练习钢琴不是把音弹对了、节奏弹对了就OK了，另外十个孩子十种问题，先不说一套软件里有多少参考数据来纠正学生练琴，有很多问题具备特异性和受环境影响，除了音的准确和节奏的准确以外，APP解决不了任何问题，就像KTV对你唱歌时的打分系统，娱乐大于实际意义。

线上钢琴课或者音乐课还有一个问题，就是时间的滞后性问题，或许，或许在5G、6G以后这一问题能突破和改变，理论上来说， 速或者电波传播的速度要等同于在琴房里上课时候的音速，因为音乐的引导需要节奏共性，线上教学无法给孩子喊拍子，老师听到的每一个声音，都是学生上一秒弹奏的，反之，老师喊出的节拍和指导，学生需要滞后一秒以后才能听到，老师也不能给学生同步示范，带动学生一起弹奏。这让学生在学习和模仿体验感上，差的不是一点半点。

钢琴课的线上教学，取代不了线下教学，当下来看，线下教学是根本，线上教学可以作为补充，老师可以隔空检查作业、布置要求，这都比以往方便了很多，但是以专业教学实际效果来看，线上教学取代不了线下教学，我也不认为未来会有这样的趋势，再多说一句，什么AI人工智能之类的，艺术是美的启发和表达，艺术的魅力在于给每个人独特的想象空间感受美和表达美，人的情绪通过艺术来实现升华，艺术是人与机器最后的区别。

希望喜欢音乐的朋友，正在学习钢琴的学生和家长，都能从音乐和艺术中得到快乐！