国庆小长假过去，机哥还没缓过来…你们呢？
工作党可能就跟机哥一样，回到办公室，看到一片 生机勃勃 困到不行的景象。
学生党呢？那些把作业赶完都已经在偷笑了…
碰巧机哥今天刷到一条微博，说现在小朋友做作业，居然也要氪金（充钱）了？
What？这是什么鬼。。
机哥仔细看了看截图里的介绍，感觉这简直就是游戏嘛…简单说，在这个 App 里完成学习任务，就阔以获得相应虚拟奖励。而那些学习资料，有部分是需要氪金的…
是各大游戏不够好玩，还是钱太多没处花，居然把作业也搞成氪金模式？然而，评论里 友们还挺兴奋，想梦回校园，体会作业的快乐。
机哥决定先帮泥萌探探路。安装好 App 还不能马上氪金做题，首先你要有“老师 ”。
假设你是三年二班的同学，要进入学习系统。首先需要你班主任在 App 里开设一个班级，班主任再给你一串数字，你才能进入班级。
机哥第八定律， 友评论是万能的。机哥眼尖，在评论里揪出了 友提供的“老师 ”。选好班级后，还要经过验证手机 的操作，就跟平时我们用其他 App 差不多。
就这样，机哥随便填个名字，就进了传说中的“一年一班”。
App 里主界面是杰样的：
一点进“成长世界”，老师就给机哥发礼物了。
这礼物有啥用？机哥到后面才知道。
跟玩游戏原理一样，获得奖励的方式，就是做任务啦。
机哥挑了语文同步练习，题目就像这样：
机哥首次挑战的任务有三道题，全对通过后，多了一些奖励。
机哥这才反应过来，这些奖励可以用于“建设自己的小世界”，农田、果园、住宅区一样不少。竟然找回了开心 偷菜的感觉…机哥赶紧掐了一把自己，这是一个学习的 App！并不能让人返老还童。
别以为只有建房子那么简单，氪金买题可不是开玩笑的，用这些小金币小钻石，还能换取学习语数英的资料。
但是，游戏中的大佬们，除了一点点肝出成就，还有捷径。亘古不变的定理：充钱。
花真金白银，也能买到学习资料。
同时，花钱还能获得虚拟宠物。面对神兽，孩子们应该没有抵抗力。
看到这里，机哥都快忘了，刚才做过什么题。
学习效果如何机哥就不说了，游戏效果可是紧箍咒。因为机哥还心心念念着，这 App 的学习系统，有“全服排名”。
机哥也找到了自己的“班级排名”，全省排名也有，但机哥这儿没开放。
这种立竿见影的竞争机制，无疑对孩子们有巨大吸引力。道理超简单，就跟我们看王者上分、吃鸡结尾那个 sss 一样。
但是，机哥要帮学生党们说但是了。小学生真的非常享受这学习过程吗？
先用评分说话…2.9。
再看应用商店里一些评论。
?
可以看到，“老师要求下载”是这类 App 在学生中流行的一个因素。机哥找到该 App 设计公司的招聘信息，他们会在各地设置“学校专员”，要保证新增用户数量的那种。
用户数量上去了，自然引发一些担忧。
有家长就说，小孩本来就近视，还要在电子设备上长时间做作业，不太妥当。
家长们的担忧不无道理，机哥看了上图，也只能默默推一推眼镜。本来，现在有很多家长已经对小孩玩手机的问题大为头疼，一边是需要合理控制孩子玩游戏的时间，另一边却被要求用手机做作业…
如今小孩的学习过程，早就跟家长们的成长经历大相径庭。
机哥曾经疑惑过，小时候没有家长群，也没有学习 App，是学霸的照样也是学霸啊…
但在信息流通更为迅猛的今天，家长群、学习 App 这些，都是教育方法的新尝试。只不过，这种让小朋友从小就萌生攀比心理真的没问题么？这岂不是赤裸裸炫富，同时歧视“贫困生”？
更重要的是，给这种教育类 App 加入充值系统的人，心里是怎么想的？
有钱，真的了不起？
教育，玩的是区别对待？
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