贺平︱日本研究是否有章可循？

复旦大学日本研究中心 贺平

Nora Kottmann and Cornelia Reiher eds., Studying Japan: Handbook of Research Designs, Fieldwork and Methods, Baden-Baden: Nomos, 2020

Theodore C. Bestor, Patricia G. Steinhoff, and Victoria Lyon Bestor eds., Doing Fieldwork in Japan, Honolulu: University of Hawaii Press, 2003

标题中的这个问题至少可以分拆成两半。其一，在日本研究的方法、路径、技巧等方面，有没有相应的指南、手册和规范？其二，如果有，这些“宝典”又是否管用，在多大程度上有助于照方抓药、按图索骥？

近年来，国内关于 会科学方法论的著作陆续问世，李连江的《不发表 就出局》、项飙的《把自己作为方法》、黄宗智的《实践 会科学研究指南》、刘军强的《写作是门手艺》都是其中的代表。类似的方法论译著更是为数众多。在美国研究等区域和国别研究中，也不乏相关的方法论编著和译著。那么，在日本研究中，是否存在类似的作品可供指点迷津？

在《美国的日本研究史：基础资料与文献汇编》一文中，我们曾对相关文献做了初步的梳理，主要涉及研究综述、调查 告、图书名录等资料性成果。值得一提的是，美国日本研究主要大学图书馆编著的不少文献指南中，也往往包含对基础研究方法的简介。这些指南大多问世于二十世纪九十年代甚至更早。令人唏嘘或庆幸的是，仅仅二十多年之后，书中提到的相当一部分内容在今天读来已有恍若隔世之感。在互联 时代，随着电脑技术日新月异，原先作为研究基本功的图书馆卡片查找、输入法切换等技巧现在已基本不再适用。当然，这些资料查找的工具性书籍也在更新换代，不乏最新的作品。此外，在不少欧美大学的日本研究基础课程中，研究规范也往往是一个重要组成部分，以此向年轻学子介绍日本研究，特别是赴日开展研究的一些方法和技巧。

目力所及，欧美学界关于日本研究方法论的著作中，有两本最具知名度和影响力：一是西奥多·贝斯特（Theodore C. Bester）等三位学者主编的《在日本做田野》（Doing Fieldwork in Japan），二是诺拉·科特曼（Nora Kottmann）和科妮莉亚·瑞尔（Cornelia Reiher）主编的《研究日本：研究设计、田野调查和方法手册》（Studying Japan: Handbook of Research Designs, Fieldwork and Methods）。以下分别评述，重点引介最新出版的后者。

《在日本做田野》

对于日本研究学者，特别是其中的中国学者而言，本书的意义突出地表现在以下三个方面。

第二，从方法论的角度“还原”名著，以“反向工程”的方式，做深入的案例解析。方法论的手册和指南常常被比喻为“菜谱”，诸如“盐适量、糖少许”的建议往往被批评难以实操，如非反复实践、自我摸索，光读“菜谱”永远都是纸上谈兵。这恐怕也是事实。但动态的“菜谱”，就像大量美食节目一样，既要明确告知煎炒蒸煮的诸多技术性要素，也每每需要生动呈现一道道佳肴的制作过程。在这个意义上，类似本书的方法论指南好比导演见面会，又或是叫座大片的制作记录和幕后花絮，使读者仿佛置身片场或舞台的后台（君不见豆瓣、IMDB上不少制作纪录片的评分甚至高于原片）。

值得一提的是，其实中国国内也有类似的著作。例如高柏的《西方 会科学理论与日本研究：清华大学日本研究中心高级培训班讲习录》（ 会科学文献出版 ，2013年）中就对本人的两部力作《日本经济的悖论：繁荣与停滞的制度性根源》（刘耳译，商务印书馆，2004年）和《经济意识形态与日本产业政策：1931-1965年的发展主义》（安佳译，上海人民出版 ，2008年）的研究经验作了很好的阐释。两者结合阅读，也有类似的功效。

《研究日本：研究设计、田野调查和方法手册》

该书出版后被广泛宣传为“在对日本的 会科学研究中，第一部关于定性方法、研究设计和田野调查的综合指南”。“德国日本研究所”也自信满满地将其称为“日本研究方法论的第一部综合基础指南”。

全书内容极为丰富，虽篇幅宏大，但丝毫不显得凌乱和臃肿。不揣冒昧，试将各章的标题移译如下，其核心内容也可一目了然：

第1章如何开始研究：日本研究的多样性（Roger Goodman）

第2章如何提问：研究问题（Gabriele Vogt）

第3章如何组织研究：研究设计（Kaori Okano）

第4章如何确认相关的学术争论：文献综述（Urs Matthias Zachmann）

第5章如何收集数据：定性 会科学简介（Akiko Yoshida）

第6章如何做田野调查：在日本内外研究日本（Levi McLaughlin）

第7章如何对人访谈：定性访谈（Nora Kottmann and Cornelia Reiher）

第8章如何观察他人和环境：参与式观察（Christian Tagsold and Katrin Ullmann）

第9章如何获取书面和虚拟资料：档案馆、图书馆与数据库（Theresia Berenike Peucker, Katja Schmidtpott and Cosima Wagner）

第10章如何整合不同方法：混合方法设计（Carola Hommerich and Nora Kottmann）

第11章如何分析数据：对定性 会科学研究中数据分析方法的简介（David Chiavacci）

第12章如何了解数据的意义：编码与理论化（Caitlin Meagher）

第13章如何使文本系统化：定性的内容分析与框架分析（Celeste L. Arrington）

第14章如何理解话语：定性话语分析（Andreas Eder-Ramsauer and Cornelia Reiher）

第15章如何收尾：在压力重重的世界中写作（Chris McMorran）

第16章如何开展可靠和公正的研究：好的研究实践（Cornelia Reiher and Cosima Wagner）

第17章如何呈现结果：发言与出版（James Farrer and Gracia Liu-Farrer）

从目录可以看出，全书的重点在于定性 会科学方法，主要的目标读者则是日本研究的博士生和年轻学者。在前言中，该书的项目组织方坦言，无意将其变成一部“日本研究的圣经”，但希望能够成为日本研究的“烹饪指南”（第13页）。从我个人的阅读体验来看，可以说这一目标已完美实现。

除了结构完整、议题全面、阐释清晰、资料翔实等特色之外，该书具有以下三个突出的特点。

第二，偏重定性研究，强调混合方法多管齐下。作为区域和国别研究的一个重要组成部分，不可否认的是，日本研究即便在美国也未必与其他 会科学一样强调定量研究。但在日本研究中，相比其他国家的学者，美国学者更为重视定量研究方法或许也是不争的事实。部分由于上述第一点的特点，本书从始至终都以定性研究为重点，在此基础上强调“三角互证”等混合方法和“多方法研究”（MMR）路径，并简要涉及若干定量研究的方法和技巧。

具体而言，全书的主线或曰共性的问题意识在于以下四点：其一，对日研究（research on Japan）和在日研究（research in Japan）分别具有怎样的特殊性？其二，跨国牵连（transnational entanglements）如何改变了日本研究？其三，技术创新如何促进了日本研究，又带来了哪些挑战？其四，日本研究中的伦理影响何在？（第19页）。从这些问题意识出发，各章中提示最多的研究方法包括田野调查、定性访谈、观察式研究和文献研究，这些方法也构成了本书的焦点（第132页）。考虑到中国日本研究的传统和优势，本书的这一取径或许更符合中国学者的研究风格，既能在研究的认识论和方法论上提供一定的新鲜感或差异性，又不至于形成鸡同鸭讲、难以对话的窘境。

第三，在突出学科研究“普遍性”的同时，不忘日本研究的“特殊性”。无论是各章正文的阐释，还是延伸阅读和参考文献书目的挑选，本书都注重首先在 会科学和区域研究的整体背景下展开介绍，在此基础上，充分考虑日本研究所蕴含的特殊之处。

在日本学界，近年来也出版了若干关于日本研究的方法论简介（如野本京子、坂本惠、東京外国語大学国際日本研究センター 編集『日本をたどりなおす29の方法：国際日本研究入門』、東京：東京外国語大学出版会、2016年；ガイタニディス?ヤニス、小林聡子、吉野文編集『クリティカル日本学――協働学習を通して「日本」のステレオタイプを学びほぐす』、東京：明石書店、2020年），但限于篇幅和深度，大多只对日本研究中的主要学科或具有代表性的一些“日本问题”做了初步的罗列，基本仍停留在“教养教材”和“基础入门”的层次。