为什么古筝老师需要出来学习（结尾有惊喜）

2016年6月7日 百家筝坛北京站活动现场

外甥今天高考，之前专门为他写了 致外甥：学习，今天来北京参加艺林商学院举办的百家筝坛讲座，也写一下我对古筝老师学习的一些想法。

技能与体能的训练类似于修身，慢练、分段和反复则是学筝的三大法宝；态度与精神的训练类似于齐家治国平天下，道是唯一标准；唯有博取众家之长，方能汲取知识，形成自己的独特风格，持续学习是成为优秀古筝老师最漫长的道路，同时也是捷径。

目前全国有300万以上的古筝学员，6万以上的古筝老师，那古筝老师应该学习哪些方面的知识呢？

最基础的就是教学方法，相信大家都知道，会弹不一定会教，但会教的遇到没有弹过的曲子一样可以教，为什么，因为会教的有方法，教学的方法是相通的。

《1＋1古筝基础教学法》创始人 王小平

在基础教育方面，毫无疑问《1+1古筝基础教学法》在古筝基础教育方面是领先的，这是以王小平副教授、钱晓莉老师为主的教学法研究团队花了17年研究出的成果，离不开全国20多位古筝及幼教专家上百场的研讨，百家筝鸣系统8万多学员的教学反馈，是该教学法持续不断进步的源泉。

万丈高楼平地起，基础教育是重中之重。

周望教授

再下一步就需要向专业院校的教育专家学习当下最高端的教学方法。比如本次北京站的讲座请来的周望教授，她是陕西筝派代表人物、中央音乐学院教授、硕士生导师，周老师几十年的教学经验可以帮助你解决专业曲目教学中会遇到的问题，她会从具体曲目中讲解音色处理的注意事项，并结合现代与传统、不同流派中音乐风格和音乐情感表现的异同帮助古筝老师梳理出教学之道。

一流院校专家的教学理念给古筝老师指明了教学方向。

青年古筝演奏家 刘乐

学好了基础教学方法以及教学之道，也要了解学习当下青年一代古筝演奏家的先锋理念及代表曲目，每个演奏家都有自己的演奏风格和代表曲目。以本次培训为例，刘乐是金钟奖金奖得主并获得了一系列的国内外大奖，目前任教于浙江音乐学院，而他的《开启》、《袖梦》则是诸多优秀作品中的代表，本次讲座刘乐将为大家分段讲解他创作的《袖梦》，相信每个参加本次培训的老师都可以学习到该曲目的具体演奏方法并理解他的创作思路。

在解决好教学方面的问题以后，少部分有创业欲望的老师也要学习经营管理方面的知识，而艺林商学院是我们古筝行业为数不多的机构，被誉为古筝行业的MBA。

出来学习不一定让你的教学成果立竿见影，但是不坚持学习的一定会被时代淘汰。形成一套有着显著个人特点的教学体系，首先是学习，然后是独立思考。反之，如果是局限在自己的小圈子里不学习，时间长了就会变成井底之蛙。

我知道有很多老师因为各种原因没有能参加本次培训，今天下午，我会用直播软件【在直播】直播百家筝坛北京站的活动，请事先下载好软件（朋友圈链接直接看会卡），搜索红弦并关注，我的台 ：guzheng

下午，不见不散。