“减轻义务教育阶段学生过重的作业负担；
减轻义务教育阶段学生的校外培训负担。”
最近“双减”的实施无疑给培训机构和家长来了一记重磅炸弹，且力度之重前所未有，多地甚至将其纳入了“扫黑除恶”“扫黄打非”的管理范畴。
特别是初中孩子成绩差，现在连补课这条路都没有了，以后考高中怎么办？
“双减”对中考的影响
初中是义务教育阶段的最后三年，也是要面临中考的重要阶段。将课外培训全部停掉，无疑也将影响到大部分人的中考成绩。
参加课外培训的学生一般是两类：一种是要冲刺难点知识争取更多学习资源的学霸，一种是需要通过补习提高成绩以通过考试的差生。
对后面这类学生来说，失去课外培训的机会，打击更大。
从中考升学来看，加上五五分流政策的配合，“双减”的实施更像是进一步促进普职分流。
成绩不好的学生失去了短时间内提分的机会，无法提升到普高的最低控制线，如果还想继续读书，只能选择中职学校。
从国家大力改革和推行职业教育的层面上来说，这是正向的结果。
对高中学校招生的影响
首先对普通高中学校招生的影响。
大部分义务教育阶段的学生无法参加集中补习后，全靠学校课堂的课程内容，也就是说所有人的学习进度和深度都是一样的，考试成绩的落差将更依靠学生个人的学习能力。
高中录取通过对中考成绩“因考定分”，在大部分人的分数都不会很高的情况下，中考分数线可能也会有所下降。
但需要注意的是，普职五五分流并不会因为中考分数线下降而有所改变，国家依然会严控普职录取比例，确保一半的学生去普通高中，一半的学生去中职学校。
对中职学校招生的影响，可能会表现在学生和家长对学校的关注度变高，学校从以前的“主动招生”变成“被动招生”，以往对中职学校不关心的人群，会开始转变关注点，开始了解中职学校。
这也对中职学校的教学管理提出了更加严格的要求——学校的硬件和软件基础不能只是为了应付招生，而是要落到实处，让后续源源不断进入中职学校的学生，得到真正的锻炼，学到真知识。
“双减”是否真的能为学生减负，目前还不得而知。但对2022年要参加中考的同学来说，目前还是只有自己努力提分，才能取得更好的成绩！
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