彭小六《洋葱阅读法》第1章阅读笔记。
让我们的大脑爱上阅读,训练大脑的七个建议:
1. 要时刻关注大脑
大脑喜欢简洁、结构性强、图像化的内容。思维导图就是一种非常清晰的、结构化的表现方式。看完一本书之后,使用思维导图把这本书的核心观点和结构呈现出来。
每完成一个小目标就奖励自己。“奖励”不是肤浅的外在奖励,比如奖金,而是要寻找一些深层次的内在奖励。比如,把读书收获和心得分享出去。得到认可是一种深层次的、隐形的内在奖励。
不要让大脑感到害怕和紧张,要让大脑觉得是在做某件有意思的事,并给予大脑奖励的暗示,这样可以增强执行的意愿。
2. 控制好精力
找一个特别舒服的阅读状态,在精力充沛的时间段阅读,才能达到好的效果。
3. 利用好注意力
带着问题和目的读书,这样能在阅读过程中快速找到需要的内容。
在阅读的时候做一些标记,标记一些关键词或重要的内容。简单的标记让重要的内容更醒目,更容易找到关键点。读书的时候会注意一些关键词。一旦大脑对某些关键词有了印象,阅读的时候,就会对这个概念的关注度特别强。关于考试类型的书也是这样。看完考纲,把重点、考点、难点标注出来,再进行学习的时候就更容易抓住重点,易于记忆。
4. 提升专注力
在特定的时间段,只专注于做一件事情是特别重要的。同时做多件事,会让大脑感觉事情复杂,从而选择放弃。培养专注力的时候,可以使用番茄钟,规定25分钟时间里不允许干别的,必须专注读书。冥想、跑步也可以锻炼专注力。
5. 锻炼记忆力
反复熟悉就好,比如分享、反复测试。
记忆原理,大部分大脑觉得不重要的信息会自动过滤掉,不被存储,能引起我们注意的信息,会进入短时记忆。但是,短时记忆的存储空间很小,写满以后,如果再往上面写东西,就必须擦掉前面的东西,所以大脑容易忘记。只有通过分享、写卡片、写笔记、再读一遍等方式一遍遍重复,反复提取和存储,才能把这些短时记忆变成长期记忆。
好书要读3遍以上:阅读过程中提炼重点——加入个人的观点——重构内容。
“阅读一些经典的书籍,第一遍读完以后可能很多概念不懂,读第二遍的时候懂了一些,到第三遍的时候又记住了更多的东西,然后再去写文章、做分享,进一步熟悉和记忆之前学习到的概念。”
费曼学习法:教是最好的学。为教而学习知识的时候,需要反复巩固,可以强化记忆。
6. 面对压力
问题太多,学得太少,能力不足,自然会有压力,有压力就会感到焦虑。面对压力时,要从简单的内容入手,再一点一点加大难度,这样就可以一点点进入心流状态。阅读进入心流的状态,就不会觉得阅读是一件枯燥、无聊、有压力的事了。
7. 强迫自己养成阅读的习惯
如何才能养成每天阅读的习惯?制定一个21天计划,挑一个每天最适合的时间点,第一个星期每天用5分钟阅读;第二个星期每天用10分钟阅读;第三个星期每天阅读15分钟,以此类推。
阅读完一节,把想说的或者从书中找到的有用的句子等内容分享出来,完成了一个学习、阅读、分享的过程。
《习惯的力量》中说
习惯的养成需要具备三个条件:提示、行动、奖励,缺一不可。
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