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智能手机如今已经走进千家万户，成了大家不可缺少的一种“必需品”。哪怕是在校学生，也不例外。近期，中小学陆续开学，也是该“回收”寒假作业的时候了。一些“作业神器”在同学间悄然流行。只要用手机下载APP，无论什么年级什么科目，只要拍照或者输入题目上传，原来无从下手的作业，现在基本可以“秒答”。做作业的效率是提高了，可家长却纠结了，“这样不就是抄作业吗？”
家长态度怕孩子失去独立思考性
市民于女士的女儿刚上小学三年级，对于手机的使用是个门门清。寒假的时候，偶然一次发现女儿对着寒假作业拍照，便把答案直接写在本子上。于女士发现后没收了手机，并且表示对于解题软件不会让孩子用，“确实挺智能的，但我绝对不会让孩子用的。主要是担心直接搜出答案后，孩子便不再动脑思考，会慢慢地失去独立思考能力。”于女士说，“孩子还小，正是学习和认知能力的时候，这么小就学会依赖 络，对于孩子以后的发展很担忧。”
学生追捧可以收到启发有帮助
市一中教师点评：有利有弊，多正确引导
牙克石市一中的高三班主任陈老师说，“据我了解，现在学生安装一些解题软件确实挺多的，但是在学校不允许使用手机，所以学生在课堂使用是严格控制的，那么学生回家真的遇到难题又没有别的求助渠道时，使用解题软件可以很快看到详细的答案解析，提高做题效率，也有助于学生课余时间自主学习，但是我们还是倡导不要使用这些解题软件，如果学生遇到难题不思考就使用解题软件，很容易让学生为了做题而做题，减少了思考的时间。做作业是为了让学生巩固所学知识，一些自主性不强，学习基础差的孩子很可能就不思考了，直接抄答案，那么作业也失去了意义，无疑对学生的自主理解能力、思辨能力都有很大的影响。还是建议学生有不会、不理解的难题可以多问问老师，同学之间多交流沟通、互相讨论等都能够帮助学生更好的理解。”
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