暑期教师勤学苦练“升级软件”

业务水平的提升是教师成长的必要条件，教师专业发展是学校发展的不竭动力。

炎炎夏日，我市小学生已进入愉快休闲的暑假，而老师们却仍忙着“充电”，学习、培训、练基本功、更新教育观念，他们希望通过一番磨砺，能够更好地迎接新的挑战，给学生们提供更优质的教育。

苦练三笔字 提升基本功

永安小学一直以来十分重视教师队伍建设，注重教师能力培养，坚持举办“骨干教师示范课”“新教师汇 课”和“教师基本功展示”等活动，不断提升教师专业水平、促进专业发展。

进入暑假，学校以练好“三笔字”（粉笔字、硬笔字、毛笔字）为切入点，着力提升教师教学基本功，锤炼教师专业技能，让教师以一言一行、一笔一画，为孩子起到导航作用，让工整、清丽、大方、美观的书写潜移默化地影响孩子。

学校筹集资金为每位教师准备了粉笔字习作小黑板，规定格式，规范内容，进行粉笔字练习，每周上交一份作品，并开展教师互相点评活动，以此取长补短，互相促进。

此外，学校还与市书法家协会王義老师沟通，专门为教师录制了与教材配套的硬笔书法录像课，并请来市书法家协会副主席江鹏执教软笔书法，从字体行文、章法落款等均做专业指导，使不同阶段的教师都有所提高。

一笔一划写好字，一生一世做真人。通过长期的坚持，一幅幅或娟秀柔美或遒劲有力的书法作品呈现在眼前，不仅展现了教师们扎实的写字基本功，也为书香校园的创建添上了浓墨重彩的一笔。

按需做培训 稳走技能路

为了适应信息技术飞速发展的2.0时代，龙沙小学新城校区日前进行了信息技能专项培训。

学校采用“按需培训”的方式，通过搜集教师急需解决的信息技术问题制定培训任务。针对教师们提出的：下载课件的快捷渠道、视频以及下载后的课件如何修改、会声会影的使用、如何熟练应用excel表格、希沃软件的下载及使用等几个方面问题，学校选出信息技术过硬的窦笑盈老师为教师们做培训。

窦笑盈老师以信息技术与学科整合为落脚点，深入浅出地解答了教师们提出的问题，并介绍了搜狗下载课件的优势以及操作方法，微信小程序里面的各种教学功能，自由灵活地使用会声会影的技巧，普通白板下载希沃软件后的使用流程等等。

整个培训过程注重理论与实际相结合，教师们一边听一边用手机尝试操作，还争先恐后地到黑板前演示，发现问题及时提问，就地解决。

校长赵焱说，只培不训如纸上谈兵，只训不培如无根之木。此次信息技术2.0培训，培训相融，讲练结合，教师们在研讨中树立起不遮不掩，不等不靠，虚心求教，练会为止的“终身学习精神”，增强了培训的实效性。

教师做“专家”引发新思考

为促进教师队伍整体素质的提升，不断丰富、提高教师的专业能力。进入暑期以来，新明小学开展了一系列专题培训。

与以往不同的是，这次培训不是校领导选主题、找专家，而是让老师们通过这一学期的教育教学，将自己的感悟、心得整理成一个个专题与大家共同分享，带动、引导其他教师进行更深层次的分析，从而使教师整体的专业水平、教育思想得以升华。

“如何培养低年级学生的倾听能力？”王静老师通过这一年与新生的相处，发现了孩子们不可小觑的两种能力：识字能力和口头表达能力都很强。而这两种能力的发展，都需要具备较强的倾听能力。为此，在专题培训中，王静老师提出了3种培养学生倾听能力的方法：教师要以身作则，激发学生倾听的兴趣，以及在各种活动中训练学生的倾听能力。

王静老师的讲座让大家感受到了她平日工作的细心与耐心。而在之后的讨论环节中，其他教师还提出了更多、更好的思路与方法。

校长周鹏程说，在这次专题培训中，教师人人是“专家”，人人是“学生”，教师之间的教学相长，更加促进了专业水平的整体提升。