经常收到家长提问：编程考级有用吗？
回答这个问题之前，我们先来看一下教育部刚公示不久的《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》（白名单）。
它是教育部认证的面向 6-18 岁学生竞赛活动，由完整的评判标准对学生赛事进行评定，为孩子们参加竞赛活动提供多样选择。
这份白名单一经公布刷遍家长圈，它更像“风向标”，为家长们指引培养孩子的重点方向。
纵观整份白名单，赛事分为自然科学素养类、人文综合素养类、艺术体育类3大类，比重依次为：自然科学类（占比51%）＞人文综合类（占比27%）＞艺术体育类（占比22%）。
随着5G、云计算、大数据、元宇宙等IT概念，新兴产业往往离不开信息技术，现在很多地方已经将信息技术纳入中小学教育课程，并且有的地区将信息技术纳入中考科目并计入中考成绩，这其实也是培养时代型人才的发展需要。
走科技强国，科技兴国的道路深入人心，在科技事业取得的重大成就为实现科技自立自强奠定坚实基础。可以明确的是，国家未来发展对科创人才需求旺盛，培养青少年科创能力为科技发展做人才储备。
编程考级有什么用？
那么，考级对于孩子的成长究竟有哪些意义呢？
01
阶段性自查
考级可理解为考试，是对阶段性能力水平的学习反馈。
考级就好比标尺，从官方权威的等级考试来检验孩子水平是否达到了相应的程度，给家长一个验收孩子学习成果的途径。
对于孩子而言，考级更像一场升级打怪的进阶历程。
首先，若把通过考级视为目标，孩子为达成目标所采取的策略和行动，这就是我们常说的策略意识。
考级分为考前、考中、考后3个阶段，考前的知识积累，孩子是否具有制作学习计划的自驱力，做好提前储备应对方法或备选方案等考前准备工作；考级时，孩子能顶住压力快速做出反应，考验孩子的抗压能力、应急处理能力，考后结果，可能是获取胜利的喜悦，也可能是失误后的自我调节。
考级既考查了知识的应用，同时孩子进行了一场综合素质的体验式教育。
02
储备科技特长生
自2015年开始，国家大力推行“科技特长生”加分政策，为国家未来科技发展进行人才选拔。
在自主招生的院校，获得特定竞赛奖项或证书的学生可被认定为【科技特长生】，享有特殊招生政策。
新学年开始，深圳 42 所中学陆续发布自主招收“科技特长生”简章，招收竞赛中取得优异成绩、在信息技术、信息学等方面具有创新潜质的学生，共计 1434 人。
积硅步以至千里，参加考级除了当下的成绩与荣誉，更多的为以后漫漫人生增添一种可能性。三四月做的事情，到七八月才有答案。
考级选哪家？
优先选择高权威性的单位，不仅证书含金量高优化简历，分量感比数量多但含金量低的证书更胜一筹。
比如一下平台：
01
中国电子学会
中国电子学会成立于1962年，民政部评定的5A级全国学术类 会团体，为中国科协评定的首批科普中国共建基地。
2011年率先启动了基于电子技术的青少年等级考试试点，在2013 年、2015年、2018年、2019年和2020年，先后发布了电子信息、机器人技术、软件编程、 三维创意设计和无人机技术 5 大类 7 个技术方向的青少年等级考试项目。2016至2020年间， 考青少年人数累计接近 40 万人次，年增长率超过 100%。
2019至2020年，中国电子学会先后与国际信息科学考试学会(EXIN )和世界青少年探索与发现协会签署战略协议实现等级考试的国际互认。
也就是说，中国电子学会的证书可与国际等级证书进行平行换算，权威且专业，它的含金量有目共睹。
可以说，中国电子学会青少年等级考试已经发展成为行业最权威最专业的青少年科学素养等级评价项目。
02
蓝桥等考
蓝桥青少年信息技术等级考试简称“蓝桥等考”，由工信和信息化部人才交流中心举办，面向小学、初中、高中青少年的计算机信息技术水平考试体系。
蓝桥杯大赛相信大家有所耳闻，部分同学可能还参加过。蓝桥杯至今已连续举办了13年，全国包括清北超 1600 所高校，65 万名的学生 名参赛，曾连续三年入选中国高等教育学会 “全国普通高校学科竞赛排行榜”，被江苏、四川、甘肃、辽宁等多个省份列入省级竞赛名单。
随着信息技术教育深度和广度的不断拓展，蓝桥赛考体系增加了 STEMA 评测、蓝桥等考等面向中小学生的考试评测项目。
回到开头的问题，可以这样回答，编程考级是有用的！
编程的无限创造使我们见证，孩子的想象力和潜力，浑身散发满满的能量，这正是我们开设课程的初衷。
除了能获得一张证书，希望孩子的乐加之旅能在以后的人生拥有更宽阔的天地。
–End–
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