也就是说以后想要使用搜题软件就没有那么容易了,不是谁想用就能用了,尤其是那些惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的搜题软件有可能就要说拜拜了。
对于教育部的这一决定有不少人拍手叫好的,但是同样也有家长为以后辅导孩子犯了愁,可以说是几家欢乐几家愁,也有人直言早就该关闭了,对孩子影响太大了。搜题软件本身就是一把双刃剑,利用好了就是一把利器,利用不好就是慢慢惰化了孩子的独立思考能力。
怎么说呢,搜题软件的出现也是市场需求的产物,不仅孩子们会用搜题软件,不少家长在辅导孩子的时候,也会使用搜题软件,毕竟不是每一个家长都是专业老师,也不是每一个家长都是高学历人士,家长们本身对搜题软件就有一定的需求,很多不愿意学习的孩子更是需求强大。
对于不愿意动脑的同学来说,自然不是一件好事,会慢慢惰化,对软件产生依赖性。而对于愿意学习,而又没人辅导爱钻研的学生来说,那就是带在身上的“老师”。对于不少家长来说,搜题软件在他们辅导孩子时也立下了不少功劳,有家长直言道:能不能给我在孩子面前留点面子,以后还让我怎么辅导孩子学习呢!
凡事不能过于绝对化,尤其是现在这种情况下,对于想学习的孩子来说真的不算是一件好事,对于不愿意学习的学生来说,只是少了一个找到答案的途径罢了,不会有多大影响。减来减去改来改去,为难的也就是那些想辅导孩子而能力又不够的家长罢了,更是让那些想辅导孩子的家长有心无力罢了!
总之,政策就是让想学习的孩子尽量不去学习,不想学习的更不用被强迫着去学习了,等着分流就好了。
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