孩子上小学，因为疫情开学被推迟到2月底了，可是学校马上采取了措施，把耽误的课程每天都分配给各科老师，按部就班地在家里学习，为此我还给孩子买了个电脑，因为家里只有手机，上课下载不方便。
孩子妈妈还是学习小组的组长，每天负责本小组成员的打卡通 和提醒工作，几天下来累得要命，主要原因就是老师要求不断下载各种APP软件，手机里都快要装不下了。
老师要求安装钉钉app软件，还有其他各种上传视频，作业，打卡软件，我细数了一下大概有5个，但是钉钉软件使用是最频繁的。各科老师每天都会早早地把当天需要完成的任务发在钉钉上，完成后要上交，而且老师还及时对每个孩子做的情况给予反馈，并要求当天改过来。
我是老师，没想到学校也给我们安排讲课任务了，先是让我们用QQ视频给学生上课，然后觉得不好使，老是卡，互动效果差，于是又让我们下载钉钉软件，理由是钉钉软件功能更全面，可以看回放，互动效果也好。
后来，学校领导觉得这样还不过瘾，于是又联系了课后 ，还让老师们下载里面的软件，然后老师和学生还得花一天的时间进行培训，老师培训如何讲课，如何使用软件，学生培训如何听课，如何与学生互动等等。
几天下来，我最大的感受就是折腾，不是老师不爱学习，而是就感觉如无头苍蝇一般，一会用这个软件，一会再换一个软件，年轻老师倒也罢了，经得起折腾，但是老教师学习慢，刚适应这个软件，过两天又换一个，疲于应付。
我不禁在想， 络教育毕竟是一种工具，选一个差不多就可以了，干嘛要被工具所累呢？这样折腾老师折腾学生真的好吗？关键是还折腾无数的家长，很多家长都已经开始上班了，但是孩子不会操作，所以还要请假陪孩子一起。这样的教育真的好吗？
私下里有的家长说，一开学我就全部卸载这些乱七八糟的玩意，可把我们折腾死了，我理解这些家长们的心情，因为我既是老师也是家长，是一个双重身份，这种感觉体会更深刻。
如果开学了，你会卸载这些软件吗？一起来讨论讨论吧！
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